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El trabajo de los hombres era la caza y la pesca, y las mujeres se dedicaban a la recolección. Todo esto también se organizaba acorde a sus habilidades. Además, eran nómadas ya que si su abastecimiento se terminaba viajaban a otro lugar hasta encontrar su sustento y esto hacía que la natalidad fuera muy escasa. -
Los niños eran un trabajador más y se educaban a la caza y las niñas aprendían el cuidado de los futuros hijos y se casaban apena tuvieran su primera menstruación. -
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Aunque en esta edad la maternidad era vista como una función fundamental en las mujeres, por el contrario, a la infancia no se le retribuía la misma importancia. -
El abandono, los abusos, las palizas e incluso el infanticidio eran frecuentes en esta época, los niños eran insultados y se referían a ellos con palabras que los minimizaban. -
La infancia en la edad media era vista como una enfermedad, los niños eran vistos como pecadores e individuos llenos de maldad, por lo que eran azotados para quitarles la maldad o en otros casos eran entregados a los conventos y monasterios. -
La infancia en la edad media era vista como una enfermedad, los niños eran vistos como pecadores e individuos llenos de maldad, por lo que eran azotados para quitarles la maldad o en otros casos eran entregados a los conventos y monasterios. -
Se crean hospicios destinados al cuidado y albergue de los niños que eran abandonados por los padres. -
La adolescencia no era reconocida en la Edad Media ya que las niñas a los 12 años ya eran reconocidad como adultas, y los niños a los 14 años. -
Los niños y niñas eran vistos como una mercancia y eran vendidos a los 12 años para ser obligados a casarse. -
Se presentaron cambios en la percepción de la infancia y adolescencia.
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- Los niños eran frágiles, necesitaban protección.
- La educación formal era básicamente para familias nobles, por el contrario para los niños de familias pobres era limitado.
- Los juegos y la sociabilidad eran importantes para el desarrollo en la vida de los niños.
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Adolescencia:
1. Transición de niñez a la adultez más rápido.
2. Responsabilidad a temprana edad, como trabajar y casarse.
3. las oportunidades variaban dependiendo de su clase social y también de la región. -
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La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la Declaración Universal de Derecnos Humanos, cuyo artículo 25 da derecho a las madres y los niños a cuicados asistencia especiales", así como también a "protección social" -
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la Deciaración de los Derechos del Niño, Que reconoce, entre otros, el cerecho del niño a la ecucación, el juego, la atención de la salud y a un entorno que lo apoye. -
Con el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, los Estados Miembros de las Naciones Unidas se comprometen a defender la igualdad de derechos - incluyendo la educación y la protección-para todos los niños. -
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la Convención sobre los Derechos del Niño, que reconoce el papel de los niños como agentes sociales, económicos, políticos, civiles y culturales. La Convención garantiza y establece normas mínimas para proteger los derechos de los niños en todas las circunstancias. -
La Organización Internacional del Trabajo aprueba el Convenio sobre las Peores Formas de Trabajo infantil, que exige la inmeciata prohibición y eliminación de cualquier forma de trabajo que pueda perjudicar la saluo, la seguricad o la moral de los niños. UNICEF ha colaborado cesde 1996 con la Organización Internacional del Trabajo, promoviendo la ratificación de normas laborales internacionales y políticas relativas al trabajo infantil. -
Junto con la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito, UNICEF publica el Manual para cuantificar los indicadores de la justicia de menores, cue permite a los gobieros evaluar la condición de sus sistemas de justicia juvenil y hacer las reformas que sean necesarias. -
Somalia y Sudán del Sur ratifican la Convención sobre los Derechos del Niño. Este es el instrumento internacional más amoliamente ratificado de la historia, en efecto, 196 países se han comvertido en Estados Partes en la Convención. Hasta la fecha, solamente los Estados Unidos no la han ratificado.