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4000 BCE
EGIPTO
Influencia de la política.Los niños ,niñas y adolescentes eran considerados un objeto de la sociedad útil para la guerra. -
Period: 4000 BCE to 400
EDAD ANTIGUA
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753 BCE
Roma
El niño era considerado un estorbo.El padre ejercía la autoridad de rechazar y vender sus hijos como esclavos.Cuando nacían los niños no se le daban nombres.los niños solían ir a la escuela a los 7 años cumplidos y las niñas eran educadas para el hogar. -
Period: 400 to 1400
EDAD MEDIA
A los niños, niñas y adolescentes los utilizaban como objetos que podían vender o cambiar. -
1200
Grecia
El ejercicio físico tiene un papel destacado. En ESPARTA a partir de los 7 años se orientaba la educación física para el combate. En ATENAS la educación se complementaba con la actividad física a partir de los 14 años. -
1400
Abandono e infanticidio
No existía el termino "niño",ademas,el niño se define como "propiedad" y es considerado un rebelde al que hay que castigar.Se evidencia el abandono y el infanticidio. -
Period: 1500 to
EDAD MODERNA
Al niño se le considera como adulto pequeño -
Period: to
EDAD CONTEMPORANEA
El niño es considerado un bien que se puede explotar. -
Especial interés en el niño.
El niño es considerado como un adulto pequeño capaz de adoptar las mismas conductas en la sociedad.no se les llevaba a la escuela. Rosseau introduce el concepto "el niño nace bueno,es la sociedad que lo corrompe". -
CREACION DE LEYES
Los niños son tratados como objetos sexuales por los adultos,por eso se crean las leyes para proteger a los niños,niñas y adolescentes a nivel mundial y son reconocidos como sujetos de derechos. -
Period: to
ACTUALIDAD
Se expide el Código de infancia y adolescencia ley 1098.Se da protección especial de los niños,niñas y adolescentes como miembros de la población civil.
