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A partir del siglo. XVIII El niño es considerado un adulto incompleto, y empieza a haber una especial interés para modificar sU psicología.
Desde el siglo XIX hasta mediados del siglo XX, con el proceso de industrialización es considerado como mano de obra barata. un bien que se puede explotar.
a mediados del siglo XX el niño sabe mejor que el padre lo que necesita.
En esta etapa aparece el vestuario para niños. -
El niños es considerado un rebelde al que hay que enderezar.
Hay abandono e infanticidio. -
No eran considerados niños, sino adultos pequeños. Eran enviados a trabajar para ayudar al sustento familiar.
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Los niños recibían educación diferenciada según su género, clase social y territorio al que pertenecían.
Al nacer eran seleccionados por lo padres, por lo general cuando eran mujeres las abandonaban.
