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es bueno por naturaleza. Nace así al menos, y es la sociedad la que puede llegar a pervertir las buenas inclinaciones del niño. -
Una de las figuras más importantes del siglo XVIII es Jean Jacques Rousseau -
En la edad media, el niño/a no tiene un lugar específico en la sociedad -
Los niños eran un trabajador más que servían a los adultos, se educaban en la caza y las niñas aprendían el arte de cuidar de los futuros hijos y del esposo -
El derecho a vivir del niño/a era una decisión más o menos arbitraria de los padres -
En la antigüedad no se reconocía la infancia como etapa con sus propias características y cualidades
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Aparece Decroly y Montessori y Freinet con la escuela nueva reconocen al niño, niña y adolescente como ser muy importante con etapas que deben ser respetadas junto con los procesos -
La protección de la infancia y de la adolescencia es un compromiso de la comunidad mundial. en Colombia se destaca la nueva Ley 1098 del 8 de noviembre de 2006