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Educación en casa hasta los siete años por nodrizas. Las mujeres no tenían derecho a asistir a la escuela. Desde los siete años los varones tenían maestro con los que aprendían a leer, escribir, calculo matemático, música y clases de educación física preparándolos para la vida militar.
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Los niños eran explotados. Vivian en la mendicidad.
Educados con severidad. -
Los niños desde los siete años ingresaban a la comunidad de los adultos. Los niños eran sirvientes. No existía el término niño. Vestían con las prendas de los adultos.
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Confusión entre Infancia y Adolescencia.
Se azotan los niños en la escuela y el hogar. -
Existe el abandono y el infanticidio.
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Diferenciación entre el traje de los adultos y los niños. Surge la Pediatría. La educación se extiende a todos los niños.
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Diferenciación entre Infancia y Adolescencia.
Surgen Términos como: Muchacho, Joven Y Niño. -
Se le atribuye al niño dignidad humana. La juventud como una etapa del ciclo vital.
El niño es un adulto incompleto. -
El nacimiento del niño escolar. El niño posee una bondad innata.
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El niño es mano de obra barata.
Diferencia entre niño y adulto. -
Prohibición al trabajo en niños menores de nueve años.
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Educación Primaria Obligatoria
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Surge en Francia convierte la educación primaria gratuita y Laica.
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Rousseau incentivar el deseo de estudiar.
Pastalozzi perfecciono el método de enseñanza de lectura, dé lenguaje y de calculo. -
El niño se transforma en objeto sexual. Niños en la guerra.
Es el siglo de la Adolescencia.
Surge la Psicología Conductista, que responde a una aplicación de la psicología animal con el infante. Los padres deben imponer Hábitos y múltiples estímulos. -
Noción Biológica de juventud entre los 14 y 24 años donde existe tensión y desorden emocional de confusión interna e incertidumbre.
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Los niños eran utilizados como asistentes de la fuerza aérea. Dejo gran cantidad de niños huérfanos.
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Se crea UNICEF y las Naciones Unidas.
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Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta cierta edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia.
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Tratado internacional de las Naciones Unidas, a través del cual se enfatiza que los niños tienen los mismos derechos que los adultos y se subrayan aquellos derechos que se desprenden de su especial condición de seres humanos que, por no haber alcanzado el pleno desarrollo físico y mental, requieren de protección especial.
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Participación activa de los niños en la sociedad. Los niños son sujetos de plenos derechos protegidos y valiosos.
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El paso a la edad adulta lo determina la independencia económica, capacidad de creación y adaptación social.
