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Period: 4000 BCE to 476
Edad Antigua
Los niños son privados del amor familiar y afecto maternal, se rigen por confesiones de San Agustín " El hombre nace del pecado" por eso el niño es la imagen viva del desliz
Es muy frecuente el infanticidio, aborto, exilio, abandono, crianza por nodrizas. -
1200 BCE
GRECIA
Nace un varón se festeja en familias adineradas, se abandona en familia de bajos recursos.
Nace una niña se abandona
Después de los siete años los niños van a la escuela, las niñas se dedican al hogar -
753 BCE
ROMA
Niño pertenece a una estirpe
Es explotado(mendicidad)
si es esclavo podría aspirar a la libertad
Educados con severidad -
Period: 476 to 1453
EDAD MEDIA
Se consideran dos visiones:
1. teoría carencia: no existe concepto infancia, los niños son adultos pequeños y entran la adultez a los siete años.
2. Teoría de indiferencia: Las duras condiciones de vida y las altas tasas de mortalidad en los niños dan a lugar indiferencia emocional de adultos hacia los mas pequeños. -
1500
SIGLO XV
Los niños se conciben como indefensos y por ello el cuidado que se les debe prestar, se define el niño como propiedad. -
Period: 1500 to
EDAD MODERNA
La adolescencia llega hasta los 21 -28 años -
SIGLO XVII
Concepción de niño como hombre inacabado"el niño como adulto pequeño"
se le reconoce con una condición innata de bondad e inocencia y se reconoce como infante "como un ángel" -
1989
Convención Internacional de los Derechos del Niño, publicada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el niño se define como sujeto de derechos. -
Constitución política
Los derechos del niño prevalecen sobre los demás, en este articulo, al reconocer los derechos fundamentales de los niños, se establece la obligatoriedad del estado, sociedad y familia. -
ley 1098
Por la cual se expide el Codigo de Infancia y adolescencia, garantizando a los niños y adolescentes su pleno desarrollo.
la primera infancia va desde 0-5
Infancia 6-11 años
Adolescencia: 12-18 años -
Ley 1804
Por l cual se establecela Politica de Estado para el desarrollo Integral de la Primera Infancia"De cero a Siempre"
