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4900 BCE
Edad antigua Grecia
Para este entonces el niño varón que era concebido en familia adinerada o de ricos, luego era abandonado en familia de pocos recursos, es decir pobre, por otro lado la niña era abandona al nacer.
Después de que el niño cumpliera los 7 años debería asistir a la escuela, mientras que la niña se quedaba en casa cumpliendo con obligaciones. -
4800 BCE
edad antigua (las civilizaciones)
En esta época el niño era reconocido como un adulto pequeño y por ende tenia las mismas obligaciones que este. -
4000 BCE
Edad antigua Roma
El niño era utilizado como objeto de explotación, también debían obedecer a todo lo que se les dijera ya que eran educados con severidad y mano dura. -
3100 BCE
Edad antigua Esparta
Los niños debían ser educados para ser soldados.
Aprendían lectura y escritura. -
480
Edad media
En la edad media el niño seguía siendo educado con severidad, los educaban con castigos físicos, para esta época aun su opinión no era tomada en cuenta. -
700
Edad antigua: Xlll
Para esta época se empezaron a involucrar la imágenes o cuadros religiosos con la imagen del niño jesus, luego con Maria y con la familia. -
730
XI-XVIII
Surgen diversos retratos de niños, cuando observaban estos retratos parecían adultos pequeños ya que vestían con indumentaria de mayores. -
850
Edad media: XV
El niño empezó a representarse por si mismo y se empezó a desvincular de la familia. -
1100
XVll
Se empezaron a diferenciar los niños de los adolescentes, diferencias de infancia y adolescencia.
0-7 infancia
7-14 adolescencia
14-21 muchacho joven -
1200
XIV - XVIII
En estos siglo prevalece el abandono y el infanticidio. -
1500
Edad moderna: XV
Era el comienzo de la educación urbana y la educación para todos, tanto niños como niñas sin importar sus riquezas, también se empezaron a preocupar por la higiene y la salud de los niños.
Ya no había explotación para los niños. -
XlX
Las vestiduras de los niños era diferente a la de los adultos. -
XIX
Dos categorías reconocidas de seres humanos en cuanto al desarrollo: los mayores y los niños. -
XVIII
Se hablo de los derechos humanos desde el principal derecho a la vida hasta la salud de todos, derecho a la medicina, a la educación, ETC.
La juventud era un ciclo vital. -
La primaria
En Peru y en la mayoria de países se considera los 12 años como la finalizacion de los estudios de primaria. -
XX
En el siglo XX ya hablamos de dos grupos humanos desarrollados, estos son los mayores de edad (18+) y los menores de edad (18-) -
Edad contemporánea
Para esta época la adaptación social es mas notable, la gente se adapta mas fácil y la economía es lo que a unos mas les importa.
