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solamente se determinan niños o adultos
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en la edad antigua hay esclavitud abandono maltrato no hay concepción de infncia
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pretende crear un ser virtuoso ante la sociedad visualiza el crecimiento del ser humano
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por sus aspectos morales inician el aprendizaje de los niños
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se inicia el concepto de familia aunque solo la madre se encarga de la educación y crianza de los hijos
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los niños y adolescentes aprenden el arte de la familia no podían realizar otro oficio
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empiezan a ser educados por la familia asisten eventos religiosos
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inicia a responsabilidad del papa en la crianza
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están con madre hasta los 6 años luego inician con la escritura gimnasia y música solo la dictan sacerdotes
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se dan los primeros avances a favor de la niñes
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se estipula la juventud como una etapa del ser humano
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inician la protección al menor creando normas de infancia y adolescencia
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se realiza una reforma al código de infancia y adolescencia ley 1098
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En la plenaria del Senado se aprobó el Proyecto de Ley “por el cual se establece la política de estado para el desarrollo integral de la primera infancia De Cero a Siempre”,
