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5000 BCE
Egipto
El niño es considerado sucesor de su papá, por lo que debe ser educado en la obediencia para realizar sus labores. Hoy en día, los niños no están obligados a continuar con el trabajo que sus papás realizan, son mas bien libres de escoger que desean hacer. -
Period: 1800 BCE to 800 BCE
Grecia y Roma
Se consideraba que las niñas estaban aptas para casarse a la edad de 13 años.Si tenia un hijo y nacía enfermo, el padre podía rechazarlo.Los niños recibían educación en casa hasta que alcanzaran la pubertad y empezaran a recibir educación formal.Hoy en día es muy común que los niños empiecen con la educación formal desde temprana edad, incluyendo a los de bajos recursos que asisten a escuelas públicas.En algunas religiones aún acostumbran a casar muy jóvenes a las niñas. -
300
Infanticidio
Se empezó a considerar el infanticidio como homicidio. -
400
De educación liberal a educación católica
Ya los niños no eran educados de manera liberal, ahora se educaban para servirle a Dios, a la iglesia y a sus representantes. Hoy en día aún se enseña la religión en los colegios, sin embargo no es lo más importante. -
787
Asilo para niños abandonados
Se crea el primer asilo para niños abandonados. Actualmente existe en Colombia una entidad (Bienestar familiar) que se encarga de proteger a la primera infancia, en especial a aquellos que se encuentren en ambientes que representen una amenaza para su desarrollo. -
Period: 1100 to 1300
Venta de niños y castigo como educación.
Los niños mayores a 7 años dejaron de poder ser vendidos. Era permitido golpear a los niños en la escuela, con el fin de corregirlos. La educación se basaba en castigo y disciplina. Hoy en día no está permitido vender niños de ninguna edad, y tampoco golpearlos en la escuela. -
1400
Aztecas
Los niños y niñas eran educados por separado. Los niños aprendían acerca de la granja y la pesca, mientras que las niñas aprendían sobre cocinar. Hoy en día aun se ve esto pero en la zona rural del país, en que los niños no asisten a la escuela si no que se mantienen en sus casas/fincas aprendiendo los quehaceres. -
Revolución francesa
Los niños y niñas eran educados por separado. Los niños aprendían acerca de la granja y la pesca, mientras que las niñas aprendían sobre cocinar. Hoy en día aun se ve esto pero en la zona rural del país, en que los niños no asisten a la escuela si no que se mantienen en sus casas/fincas aprendiendo los quehaceres. -
Jardín de niños
Se promueve la idea de crear un jardín de niños, ya que se observaba como prioridad el contacto entre niños de la misma edad y además potenciar sus capacidades
Hoy en día los niños antes de entrar al colegio (primaria y secundaria) suelen asistir a un jardín de niños. -
UNICEF
Se crea UNICEF con el fin de ayudar a los niños de Europa luego de la segunda guerra mundial. -
Declaración de los derechos del niño
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Actualidad
UNICEF afirma que la niñez es ese tiempo en que se debe vivir sin miedos, seguros de la violencia y protegidos del abuso y la explotación. Además, es el tiempo para estar en la escuela, tiempo para crecer con el amor de una familia.
