Recorrido histórico de las concepciones de infancia y adolescencia en la sociedad, a partir de la edad antigua hasta la edad contemporánea
By FEGIVA
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400 BCE
Las etapas del desarrollo Bio- psico- social
Los niños considerados igual que los mayores -
450
Edad antigua
Niños y adolescentes considerados útil para la guerra -
450
Roma y Grecia
Nace varón se festeja en las familias ricas, se abandona en familias pobres, nace niña se abandona.
después de los 7 años van a la escuela -
700
Edad media
Siglo XIII confusión entre infancia y adolescencia, la palabra del niño no tiene valor -
900
Siglo XV
Niño desvinculado de la familia -
1000
Siglo XVII
Diferencia entre infancia y adolescencia hasta los 7 años pueritia.
De los 14 años adolescencia hasta los 21 -
1400
Renacimiento
nacimiento social del niño -
1450
Siglo XV
Se extiende la educación a todos los niños,aparece la pediatría -
Siglo XIX
Se diferencia niño de adulto niño empieza a particularizarse -
Siglo XX
El siglo de la adolescencia -
Siglo XVIII
Aparecen los derechos humanos -
Los menores de edad
Las naciones unidas divide en dos grupos ya NIÑOS y ADULTOS -
De la concepción al nacimiento
desde la concepción el feto es un ser vivo Celada -
Dos sub periodos de los niños
Niños (0 a 11) años, adolescentes( 12 a 18 años) -
Actualidad
La edad adulta lo determina la independencia económica
