LINEA DEL TIEMPO LA HISTORIA DE LA INFANCIA (Angie Lopez,Viviana Tibacuy, Yazmin Roman, Karen Galindo, Leidy Montoya, Yesica Pinzon)
By angielopez21
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En este periodo a los niños y a las niñas los trataban con cariño y les daban formación.
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SIGLO XVI-XVII-XVIII
infante-muchacho: servidor- criado.
infantería: -jerarquía familiar, social
obediencia.
se desarrolla la educación intelectual y educación clásica que da el conocimiento de las leyes morales .
Las niñas según su cultura no servían no recibían educación, Y según aristóteles un niño es alguien inmaduro. -
Se dio la aristocracia y la democracia
FRANCIA, ESPAÑA, INGLATERRA E ITALIANOS DAN LA PALABRA SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Los juegos de los niños deberían ser según las ocupaciones que le correspondan cuando grandes
Los niños y mujeres en Grecia eran inferiores -
Infantes:
niñas:hasta 12 años - Incapaces y eran obligadas a dejar los juguetes y contraer matrimonio
niños: hasta 14 años Los niños no se podían expresar por si solos, los padres tenían que hacerlo por ellos, la infancia era hasta las 10 años, a partir de esa edad empezaban la pubertad y dejaban de ser niños. -
Los niños son sometidos a una potestad y el nacimiento de un niño es sujeto a la patriarca, ajeno a la sociedad y a la familia.
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La educación se empezó a formar por parte de la iglesia.
Queda prohibido el infanticidio. (los cometieron cuando era una niña, solo dejaban vivir los varones).
En la edad media año 476 hasta el año 1453 la iglesia católica decía que los niños eran un error por que eran echos por el pecado,pero también la iglesia hizo posible recoger los niño huérfanos les daban estudio para que les sirvieran a Dios. -
LIBRO PARA EDUCAR NIÑOS:formar buenos hábitos.
sigue el terrorismo y la violencia pero de forma mas sutil.
+pueden tener juguetes.
+niño=futuro adulto.
Luck: Disminuye los castigos. Rousseau: Niñez fase privilegiada.
“ El niño es bueno por naturaleza y la sociedad lo corrompe”
+Educación obligatoria
+inclusión a la MUJER
