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3000 BCE
Edad Antigua siglos IX y XI
En la antigüedad los asesinatos infantiles tenían diferentes connotaciones como por ejemplo las socioeconómicos y además no eran tenidos en cuenta como sujetos con necesidades. -
476 BCE
Grecia
Los abandonos por condiciones económicas y por ser hijos ilegítimos eran las principales causas de asesinatos infantiles, se prefería el nacimiento de niños porque se tenia la creencia que iban a contribuir de manera efectiva en la economía; Los hombres griegos no estaban relacionados con el proceso de crianza. Los niños eran formados para tener cargos políticos, las niñas no recibían educación. -
476 BCE
Roma
Los infantes sufrían mutilaciones genitales, las cuales tenían como fin que se convirtieran en guardianes de los aposentos o que en cantores, también los convertían en objetos sexuales donde eran abusados sexualmente o utilizados para ejercer la prostitución lo cual se consideraba normal. -
476 BCE
Egipto
Se realizaban rituales con sacrificios humanos y por lo general eran niños; además por costumbre y tradición se mutilaba los genitales de las niñas. Se tiene registros de una tasa alta de mortalidad debido a razones insalubres y de alimentación ya que se evidencio la mayor cantidad de muertes después de los 3 años, cuando dejaban la leche materna.
El nacimiento era un motivo de alegría pero a causa de las muertes se buscaba la protección en amuletos y dioses. -
477
Edad Media
Fue una época difícil donde los principales afectados eran los niños los cuales se encontraban en situación de vulnerabilidad debido a que sufrían abusos, maltrato físico e infanticidio. -
509
Auge del feudalismo
El niño es utilizado como mano de obra pues era concebido como "hombre en miniatura". En esta época san Isidoro en un libro planteo la división de la vida del hombre en etapas basándose en la clasificación de Hipócrates:
Infancia 0-7 años
Niñez 7-14 años
Adolescencia 14-28
Debido a esto se empezó a reconocer que los niños y niñas tenían necesidades. -
1492
SIglo XV
Desposaban a los niños desde los 7 años cumplidos, se casaban las niñas a los 12 años y los niños a los 14 años esto podía hacerse mediante un juramento solemne ante los evangelios y solo se podía impugnar esto, si se daba la entrada a un convento de alguno de los dos.
Según estudios siete de cada diez niños no vivían después de los tres años en la Edad Media. Esta alta tasa de mortalidad era una de las razones por las cuales se trataba a los niños con indiferencia emocional. -
Edad Moderna
En el siglo XVII, la infancia no era un concepto reconocido, fue solo en algún momento entre 1600 y el siglo XX que el término niño empezó a tener su significado actual, como sujetos vulnerables con necesidades especificas.
En el siglo XVIII, el impacto de la industrialización intensificó la explotación laboral hacia los niños. -
Edad contemporánea
Empezaron a observar a los niños con consideración debido a las condiciones en las cuales trabajan en las fabricas, creando una legislación que controlara las condiciones del empleo infantil.
La vida de los niños continuaba dominada por la pobreza y la enfermedad, pero ya tenían una connotación en la política, donde empezó el camino para tener en cuenta el bienestar de los niños. -
SIglo XX
En 1924, la Declaración de Ginebra sobre los Derechos de los Niño, se reconocía los derechos de los niños.
En 1946, se creó el Fondo para la Infancia de las Naciones Unidas (UNICEF).
En 1959 se aprobó la Declaración de los Derechos del Niño por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
En 1989,en donde 140 Estados suscriben la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), donde se aprueban políticas sociales de la infancia.
