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en esta época los niños entraban de golpe en la gran comunidad de los hombres al mercado laboral, en lo cual los padres les enseñaban sus profesiones a sus hijos como la caza, pesca
las niñas eran enseñadas por sus madres a los labores del hogar -
fue una época donde nace el servicio militar obligatorio y los adolescentes y niños eran obligados a estar en la guerra
se referían a los niños como adultos en miniatura,también se realizaba el cambio o venta de los niños -
estudio de la niñez en los siglos XVI-XVIII Esto significa que se pone en marcha un proceso a través del cual la sociedad comienza a amar, proteger y considerar a los niños ubicando a la institución escolar en un papel centra. se dio a conocer al niño con una inocencia innata
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en esta época ya los niños y niñas son recocidos, como sujetos de derechos iguales que los adultos para protegerlos del abuso infantil,siendo el eje central la familia
la infancia, pretende ver en el niño o en la niña un poder de acción propio: se debe, entonces, considerar al niño o niña como una entidad que no es reducible a una edad de la vida y que perdura en el ser humano: “la infancia es una figura de la vida nómada y móvil, y en continua emergencia"
