Linea de tiempo infancia y adolescencia

  • 476 BCE

    Edad Antigua.

    Edad Antigua.
    Fue el periodo histórico comprendido entre alrededor del año 4000 a. C y el año 476 después de cristo. Durante este periodo la humanidad empezó a organizarse, paso de ser nómada a crear las primeras civilizaciones de la historia. Tenían un alto índice de natalidad para contrarrestar el alto índice de mortalidad infantil, en este periodo de la historia los niños eran relegados a trabajos acordes al tamaño y las necesidades de la familia, desde cuidar el ganada a cuidar a sus hermanos menores
  • 478

    Niños y Niñas

    Niños y Niñas
    los niños y niñas en la antigüedad eran tratados como adultos.
  • Jan 1, 1492

    Edad Media.

    Edad Media.
    Comprendido entre el siglo V y el siglo XV. se sitúa en el año 476 con la caída del imperio romano de occidente y su fin en el año 1492 con el descubrimiento de América. se sustituye el modo de producción esclavista por un modo feudal. en esta época, aunque también había una tasa de mortalidad infantil alta, gracias a los nuevos pensamientos ilustrados, la población infantil, una parte, tenía la posibilidad de acceder a la educación, la otra parte eran relegados al campo. División económica
  • Edad Moderna

    Edad Moderna
    Sigo XV un siglo en que se desarrolló un montón el comercio que llevo al enriquecimiento y la formación de una nueva clase social, la burguesía El aumento en la sanidad y la prosperidad en general conllevo a una visión diferente del mundo donde el desarrollo para los niños y niñas igual eran concedidos dependiendo las capacidades económicas de los padres. Sus derechos eran nulos, se les relegaba a la mendicidad en mucho casos y el abuso era constante.
  • Edad Contemporánea

    Edad Contemporánea
    1789 hasta nuestros días. en este etapa, gracias a las nuevas tecnologías y avances médicos, los niños y niñas tienen un alto grado de salud, la educación en muchas partes es gratis y se puede acceder a ella con facilidad. se gozan de derechos y organizaciones sociales que velan por que se cumplan, los estatutos del Estado se activan y como consecuencias los niños y adolescentes llevan vida muy diferente a las otras épocas de la humanidad. Derecho a la vida, educación, recreación.