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Infanticidio (IV)
Desde que nace, el pequeño se encuentra en un entorno de abandono y muerte. Al niño "difícil de criar" se le quitaba la vida. Se le daba mas valor al varon que a la hembra. -
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Abandono (IV-XIII)
Los padres comenzaron a aceptar a sus hijos como poseedores de alma, y gracias a eso se redujo en infanticidio. En muchos casos los vendían o los entregaban una ama, manteniéndolos en el hogar en un entorno de abandono. A sus 17 años eran regresados a sus casas. -
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Ambivalencia (XIV-XVII)
Cuando el niño era regresado a sus padres, todavía se le concideraba como ente peligroso. La tarea de estos era moldear el comportamiento de sus niños. -
Intrusión (XVIII)
Al niño se le deja de considerar peligroso, crece el vinculo entre padres e hijos. La madre empieza a amamantar y nace la pediatría. Se reduce la mortalidad infantil. -
Socialización (XIX- MID XX)
Se cambia el dominar por enseñar, se busca guiar al niño por buen camino y que se adapte con la sociedad. Tanto padre como madre se interesan por la crianza del niño. -
Ayuda (MID XX)
se reconoce a el niño como sujeto social de derecho. El método de ayuda se basa en la idea de que el niño sabe mejor que el padre lo que necesita en cada etapa de su vida y se necesita participación de ambos padres en el desarrollo de la vida del niño. Los padres se disculpan ante sus hijos cundo les gritan. Ellos pasan gran cantidad de tiempo con sus hijos.
