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Aparece la escuela nueva, se reconoce al NNA como ser importante.
Se instauran el concepto de familia como eje principal.
Se promulgan leyes para proteger como sujeto de derechos a los NNA -
Se diferencia al adulto del niño.
Se interesan por educar al niño, hay diferencias individuales.
La educación son en distintos niveles. -
Aún no hay conceptos unificados de infancia y educación, la educación es permisiva.
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Contienen principios como educar a los niños,son buenas por naturaleza y se promueve la idea de preescolar o kindergarten
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Los NNA eran sujetos de castigos corporales, despiadados no hay interés de los progenitores y los dejan al cuidado de personas ajenas a la familia.
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Educación con castigo físico según la consideración del adulto,el NNA no tenia valor y se considera propiedad de padres y la educación entre los niños y niñas era distinta.
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Pierde relevancia la educación liberal y se presta mucha más atención a la educación física y el deporte.
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Los niños eran considerados un adulto más,se instruyeron en la caza y las niñas en los oficios de la casa quienes elegían sus parejas a temprana edad.
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Nace el concepto educación liberal y el desarrollo de la persona, los niños varones eran escolarizados hasta la pubertad y las niñas por el contrario se quedaban en la casa.
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Los NNA eran reconocidos como adultos pequeños, se consideraban un objeto de la sociedad útil para la guerra y complacer a los adultos ,participaron en la guerras de la época en distintas culturas, china - Grecia y civilizaciones.
