La infancia y la adolescencia

Infancia y adolescencia 9.000 ac

9000 BCE

Se baso en la caza y la recolección

Periodo Agricola

Period: 8000 BCE to 7500 BCE

Economía basada en agricultura, las familias agrícolas eran conformadas por seis y ocho niños.

Edad media infanticidio

400

Se reconoce el infanticidio como asesinato, el cual se practicaba a niños de formes o con algún defecto físico, así como con hijos ilegítimos o producto de relaciones adulteras de la mujer; en ocasiones se practicaba el infanticidio por razones religiosas oscuras.

Edad Media

Period: 500 to 600

Aumenta la mortalidad infantil; es muy elevada por enfermedades, mala alimentación, trato inadecuado y descuido.

Económica industrial urbana

Period: 900 to 1200

Las formaciones religiosas incrementaron la cobertura de alfabetización, brindando oportunidades en mayor parte para los niños mas que para niñas.(desigualdad de genero)

Edad Media Decreto de la iglesia

Period: 1200 to 1300

Que no se puede vender un hijo después de los 7 años en Rusia se prohíbe legalmente en el siglo XIX

Edad Media Niños pobres

Period: 1300 to 1400

Muchos niños de familias pobres son entregados como sirviente a los 6 años. prevalece la situación de abandono y los niños son considerados rebeldes y que se deben enderezar.

Edad Moderna Maltusianismo

Period: 1800 to 1900

Surge el concepto de Maltusianismo y disminuye la mortalidad infantil. (el niño ya no es perdida inevitable)

Edad contemporánea Consumo Juvenil

1820

Productos de consumo, libros baratos y sensacionalista. aumento de la depresión entre los niños conocidos como lipemanía.

Edad Moderna Trabajo Infantil

1830

Se legitima algunas formas de trabajo infantil.

Edad contemporánea enfermedad mentales

Period: 1860 to 1890

Se identifica enfermedades psicológicas y físicas como: anorexia nerviosa, enfermedades asociadas al consumismo y la creciente expectativas de entretenimiento activo y se reconoce el concepto de aburrimiento en los niños.

Edad Moderna Adolescentes

Period: 1900 to 1900

Surge el concepto de adolescentes o adolescencia en el occidente como resultado de la investigación sobre los niños.

Edad contemporánea Educación como promotora del desarrollo

Period: 1989 to 2000

Se adopta la convención sobre el derecho del niño por la asamblea general de la ONU, derechos: a la participación, supervivencia y desarrollo. interés superior del niño y no discriminación, la educación como promotora de desarrollo.

Edad contemporánea casos de la actualidad

2021

Los niños y adolescentes son utilizados como objetos sexuales e incrementa la obesidad infantil como consecuencia del cuidado inadecuado, mala alimentación y entretenimiento virtual.