LA INFANCIA EN LA HISTORIA

expresa su interés por la evolución del niño

Period: 1492 to 1540

Luis vives

manifiesta cierto interés por la naturaleza infantil

1530

Erasmo

Un importante cambio en las concepciones de la naturaleza humana y, en consecuencia, del niño, viene de la corriente empirista en filosofía.

Period: 1601 to 1621

Locke

Una de las figuras más importantes del S. XVIII es Jean-Jacques

Period: 1712 to 1778

Rousseau

promueve la idea del "kindergarten" (escuela preescolar) y destaca la continuidad educativa entre escuela-hogarcomunidad, la importancia del juego infantil para su desarrollo

Period: 1782 to 1852

Froebel

provoca una revolución conceptual en las ciencias y en la concepción del hombre.

Period: 1809 to 1882

charles darwin

Ella trata de ver de qué forma la prensa infantil ayudó a formar al futuro ciudadano

Period: 1879 to 1900

Luz Elena Galván

analiza a los menores delincuentes. A éstos los estudia bajo tres aspectos: su magnitud, su perfil socioeconómico y los crímenes que cometían

Period: 1884 to 1910

Elisa Speckman

las relaciones entre padres hijos

Period: 1890 to 1910

Eduardo O. Ciafardo

las representaciones y visiones que los adultos tenían de los niños.

1910

Beatriz Alcubierre y Tania Carreño

considerado como el pionero sobre el estudio de la historia de la infancia.

1960

Philippe Ariès