-
1959 BCE
DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
El Niño como persona con derecho a identidad personal y a la libertad de libre expresión. -
1905 BCE
BINET Y SIMON
Primeros test de inteligencia como instrumentos de medida de desarrollo. -
1877 BCE
CHARLES DARWIN
" El origen de as especies" Aproximación naturalista al desarrollo humano y una psicología comparada. -
1800 BCE
1.SIGLO XVIII- INFANTICIDIO
Se consideraba el asesinato a niños deformes, de relaciones adulteras y pobres. -
1800 BCE
2.SIGLO XVIII - LA ANTICONCEPCION
El aborto como practicas normales en Grecia y Roma. -
1800 BCE
3.SIGLO XVIII- MATERNIDAD INFANTIL
"Edad muy frágil" una época de transición que pasa rápido y de la que se pierde todo recuerdo. -
1800 BCE
4.SIGLO XVIII - TRATO A LOS HIJOS
"Severidad" la convicción d que la influencia prologada de la madre afecta y es nociva para el desarrollo del niño. -
1800 BCE
5. SIGLO XVIII - LA POBREZA
Incorporar al niño desde los cinco años de edad. -
1782 BCE
FROEBEL- PESTALOZZI
"KINDERGARTEN" La competencia del juego infantil vital para el desarrollo y la necesidad de interacción y contacto entre padres e hijos. -
1778 BCE
SIGLOS XVIII A XIX
JEAN JACQUES ROUSSEAU " El niño es bueno por naturaleza" Toda educación debe adaptarse a la nivel del niño,la educación debe ser obligatoria e incluir ala mujer. -
1704 BCE
LOCKE
" El niño no nace bueno,ni malo todo lo que llega a hacer y ser dependerá de sus experiencias" -
1700 BCE
ABAD BERULLE-SIGLO XVII
"No hay peor estado mas vil y abyecto, después de la muerte que la infancia" -
1670 BCE
COMENIUS
" Educar a niños y niñas,la madre como primera educadora" -
1624 BCE
TOMAS DE AQUINO
Homunculo: " Solo el tiempo puede curar de la niñez y de sus imperfecciones" El niño debe ser educado para ser reformado. -
1621 BCE
HEROARD
"Diario sobre su infancia y juventud" -
1530 BCE
RENACIMIENTO AL SIGLO XVII
ERASMO: Manifiesta cierto interés por la naturaleza infantil -
1530 BCE
LUIS VIVES
"La necesidad de adaptación de la educación de los distintos casos y niveles, se preocupa por la educación de la mujer" -
384 BCE
GRECIA Y ROMA
EDUCACIÓN LIBERAL
Hasta los dos años conviene ir endureciendo a los niños acostumbrándolos a dificultades.
Aristotelismo: institución informal y formal
