la infancia e Instituciones. ¿La infancia como construcción social ?

  • 1900 BCE

    ANTIGUA ROMA SIGLO II – III

    Los lazos sanguíneos no importaban.
    Tránsito de la familia genética a la familia nuclear.
    La madre posaba en el suelo de la puerta a su hijo y el padre para reconócelo lo tenía que elevar, si no lo elevaba era un niño abandonado.
    A los niños se les reconoce en lápidas funerarias.
    Acceden a la educación los ciudadanos libres hasta los 12 años, las escuelas eran mixtas y, a partir de esa edad, el destino de niños y niñas se separaba
  • Period: 100 BCE to 500 BCE

    x

    bgybgbgjgbgb