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los niños en el renacimiento
Era muy común que madres no amamantaran a sus hijos por los cuales estos debían ser cuidaos y amamantados por algunas de sus nodrizas, incluso mandaban a sus hijos al campo con mujeres irresponsables, ejemplo de esto se muestra en 1780 que de 20,000 niños nacidos en la cuidad de Francia 17.000 eran llevados al campo. -
el nño de la literatura, del cine y de los medios de comunicación
los medios de comunicacion crearon una imagen idealizada del menor es decir niños creados según los conceptos de los adultos, lo que lleva a una imagen aquivocada donde se mescla lo real con lo imaginario, debido a que no se cuenta la verdadera esencia del niño. -
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Elisa Speckman “Infancia es destino----niños dlincuents por sociedad y padres
Se hace un estudio acerca de los menores delincuentes lo cual arrojo como resultado que algunos jóvenes acusan que el motivo de su comportamiento puede fundamentarse por el medio social a los que estaban expuestos, mientras otros refutaban que la causa era a simplones por herencia d los vicios de los padres, por lo que se considera culpable tanto a padres como a la sociedad. -
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Saberes nuevos para evaluar la infancia
Se fue asentando una visión actual de infancia con nuevos saberes como la paidología -ciencia del niño-, la pediatría y la puericultura, quines consideraban esta etapa la del mayor impacto en la vida. Convirtiéndolos en objetos de investigación científica y de intervención social. El niño en la escuela es observado, medido, examinado, clasificado, seleccionado, moralizado y protegido por métodos «naturales» de enseñanza y por ambientes formativos paa revetir las taras herditaria. -
El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen: pionero sobre el estudio de la historia de la infancia.
sostine que "la educación será un elemento importante en la construcciónde una identidad infantil, ya que por un lado se encargará del aprendizaje de los niños , y establecerá
un límite entre el mundo de la infancia y el mundo de los adultos. -
la Association for Applied Psychoanalysis: relizada un estudio evolutiva del cambio histórico en las relaciones paternofiliales
Este estudio daba a conocer que los cambios evolutivos no se constituían por el entorno pues estaba relacionado a las interacciones de padres e hijos. Esta teoría fundamenta que los padres ven como una segunda oportunidad la infancia de sus hijos para afrontar mejor la ansiedad que ellos pasaron en esa edad, esta situación es espontanea dando como resultado que mientras los padres sigan viendo a sus como una oportunidad de regresar a su infancia no podrán cumplir con sus obligaciones -
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Concepción del niño en la sociedad occidental
Un ejemplo la mala concepción de la imagen del niño lo presentaba la sociedad tradicional occidental, quienes consideraban que La infancia del niño era cuando este se encontraba en estado frágil, pero al poderse desenvolver por sí solo, era tratado enseguida como todo un adulto, por lo que de estado de bebe se podía convertir en un adulto de manera inmediata, negándosele la oportunidad de vivir la etapa de su juventud. -
el niño en colombia
la concepcion que se tiene del niño en colombia se base en una imagen entre angel y dmonio -
obra de Lloyd DeMause, Historia de la infancia, de acuerdo a las relaciones paterno-filiales
enseña que el cambio que las concepciones de la infancia están muy relacionadas de acuerdo a la crianza del menor por lo cuales se encuenta basada en la relacion que el niño sostenga con sus padres -
una nueva reflexión de niñez en Colombia: Muñoz y Pachón
Muñoz y Pachón notaron que en ese año se empieza a remplazar la imagen entre demonio y ángel que se tenía de los menores para hacer énfasis y referirse a las habilidad que los niños poseen, las cuales debían de desarrollas, por lo tanto estos dos conceptos primeros se tomaron como problemas de comportamiento de las diferentes dificultades que los niños pueden presentar en su personalidad -
Los mismos derechos de cualquier ser humano:naciones unidas
Las naciones unida aceptan que los niños tiene sus derechos al igual que cualquier se humano, lo cual da un reconocimiento al niño como ciudadano, permitiéndole mayor participación en la vida social pus se le reconoce como grupo de población -
menor de edad
En el contexto latinoamericano se hace un estudio de lo relativo a la cultura y al mecanismo del control socio-penal de la infancia desde el momento que se produce la colonización hasta la aparición de las primas leyes contundentes de “la menor de edad “, concepto que aun continúa e las ligaciones -
Steinberg y Kincheloe: la nueva infancia
Se le considera como uno de los personajes que más énfasis ha hecho en que los cambios más grandes que se presentan en el mundo se s logran por medio de las herramientas que el entorno posee dependiendo del periodo en que nos encontremos. Porque son estas herramientas las que han hecho que a través del tiempo se den cambios tal como en la infancia donde se cambio la idea de niño a una idea más racional y justa.
