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Durante esta epoca los padres rutinariamente resolvían sus ansiedades acerca del cuidado de los hijos matándolos.
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Multiples formas de abandono se veian durante esta epoca, Según Giraldus Cambrensis, en el siglo XII los ingleses vendían a sus hijos como esclavos a los irlandeses, por ejemplo, o los usaban como pago de deudas.
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Aparece la ley “Si se azota a un niño hasta sangrarlo, el niño lo recordará; pero si se le azota hasta causarle la muerte, se aplicará la ley”.
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Como el niño, cuando se le permitía entrar en la vida afectiva de los padres, seguía siendo un recipiente de proyecciones peligrosas, la tarea de éstos era moldearlo, se observa un aumento del número de manuales de instrucción infantil.
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Los niños eran vendados, o puestos bajo fajas para impedir que gatearan, e impedirles su movilidad
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Como el niño resultaba mucho menos peligroso, era posible la verdadera empatía, y nació la pediatría, que junto con la mejora general de los cuidados por parte de los padres redujo la mortalidad infantil y ademas, surgio una gran interacción padres-hijos.
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La crianza de un hijo cambió de perspectiva: no consistió tanto en dominar su voluntad como en formarle, guiarle por el buen camino, enseñarle a adaptarse: socializarlo.
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Eran abusados sexualmente, y personas con enfermedades venereas tenian la hipotesis que teniendo relaciones sexuales con infantes, sus enfermedades eran sanadas.
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El método de ayuda se basa en la idea de que el niño sabe mejor que el padre lo que necesita en cada etapa de su vida e implica la plena participación de ambos padres en el desarrollo de la vida del niño, esforzándose por empatizar con él y satisfacer sus necesidades peculiares y crecientes.