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INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  • INICIO DE LAS CIVILIZACIONES
    462

    INICIO DE LAS CIVILIZACIONES

    Niños reconocidos como adultos en miniatura Aparece la noción del niño
  • GRECIA
    468

    GRECIA

    Nace un niño: se festeja en familia de ricos, y se abandona en familia de pobres
    Nace una niña: se abandona
    A los 7 años de edad el niño va a la escuela pero las niñas permanecen en casa
  • ROMA
    472

    ROMA

    El niño es explotado, si nace esclavo podría aspirar a la libertad
  • ESPARTA
    476

    ESPARTA

    Educan a los niños para ser soldados hasta los 14 años Los niños aprendían lo necesario (leer y escribir)
  • SIGLO XIII
    1280

    SIGLO XIII

    Presentación niño y familia vinculados
  • SIGLO XV
    1420

    SIGLO XV

    Niño representado por sí mismo
  • EDAD MEDIA
    1453

    EDAD MEDIA

    Educación con castigos físicos
    Su palabra no tenía valor
  • SIGLO XV
    1470

    SIGLO XV

    Interés por representar al niño en el arte Los niños se diferencian de los adultos por sus vestuarios Intereses por la higiene y la salud Aparece la pediatría
  • SIGLO XVII

    SIGLO XVII

    Se vuelven numerosos los retratos de niños solos. Se representa al niño solo y por sí mismo: ésta es la gran novedad del siglo.