Infancia, adolescencia y contexto

  • Siglo XIX

    El niño era considerado adulto pero físicamente pequeño.
  • Siglo XX

    Se define que el ser humano se desarrolla tanto física como psicológicamente a los 18 años.
  • Año 1984

    Las Naciones Unidas denomina oficialmente niños a los menores.
  • Año 1989

    La convención de derechos humanos define niño como todo ser humano desde que nace hasta que alcanza la mayoría de edad.
  • Año 1993

    El ministerio de justicia considera 2 subperiodos.
    Niños de 0 a 11 años
    Adolescentes de12 a 18 años.
  • Año 1993 (Señalan 2 grupos)

    El Ministerio de Justicia señalan 2 grupos
    La primera infancia (0-5 años)
    La segunda infancia (6 a 11 años) siendo esta ultima con menos riesgos.
  • Adolescentes

    Se vive un crecimiento acelerado provocando cambios en la auto imagen, a partir de los 15 años empiezan a creer que pueden cambiar y dominar el mundo.
  • Mayor de edad

    son incorporados formalmente, sin mayores ceremonias a la sociedad civil mediante algún tipo de identificación oficial6que les reconoce como "mayores de edad" hasta el fin de su vida