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Historia de la Infancia en Colombia

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    Siglo XlX - XVlll:

    Retrato de los niños , categorizado como adultos pequeños por su vestidura, mezclados en un mundo de adultos
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    XIX - XVIII: El niño considerado como mano de obra barata.

    Es tratado como un bien que se puede explotar, utilizar como objetos sexuales.
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    Siglo XIX- XVIII- Adultos pequeños

    Retrato de niños vestidos como adultos (mezclados en un mundo de adultos)
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    XIX -XVlll

    Prevalece el infanticidio
    El niño es considerado como como un ser rebelde y donde hay que modificar su psicología
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    La Infancia a través de la historia

    Surgen cambios con respecto a la infancia, donde prevalece el infanticidio, maltrato, violencia sexual, explotación y como la sociedad tiene control sobre ellos. Los intentan moldear y adaptar a una sociedad.
    El tempo que ocupan los niños en el juego, estudio rezar y trabajar.
  • concepciones de infancia y adolescencia de las distintas culturas y momentos históricos

    concepciones de infancia y adolescencia de las distintas culturas y momentos históricos

    Etapas del desarrollo
    Infanticidio
    Explotación Infantil
    Vistos como adultos pequeños
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    Siglo XIX Terminación de la Gran Colombia y surge la Nueva Republica

    Se reconocen imágenes como el infanticidio, maltrato, abusos sexuales.
    Otras imágenes como de bautizos, primeras comuniones, periodo escolar, la familia, la educación.
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    Siglo XIX

    Papel de la educación y la religión juegan un papel fuerte y donde marca la infancia.
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    Etapas del desarrollo

    Maler: Desarrollo humano - socio psicológico,
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    División de la niñez en dos partes:

    CRAIG, RICE exponen la propuesta de ERICKSON dividida en dos partes:
    1-Etapas Prenatal, Infancia, Niñez Temprana, Niñez, Adolescencia;
    2-Adultos Jóvenes (20 a 30 años), Edad Madura (40 a 5O años). y de 60 a más años la Edad Adulta.
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    Tres periodos del desarrollo

    1- Prenatal desde la concepción al nacimiento, Infancia (0-2 años)
    2-Niñez Temprana (3-5 años),
    3-Niñez Intermedia (6 a II años). primeros años y tratan sin detalles grandes períodos de la vida del ser humano que son visiblemente diferenciales, especialmente a partir de la II Guerra Mundial.
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    Cambios de la estructura del pensamiento o comportamiento

    CRAIG- se debe a factores:
    -Biológicos: Madurez - envejecimiento
    -Ambientales: Psicológico, cultura- condición y calidad de vida
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    Siglo XX Desarrollo Psico-social

    El feto es considerado como un ser vivo que ya tiene actividad cerebral
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    Siglo XX- Grupo social "Mayores"

    Al alcanzar los 18 años en promedio, en lo biológico, fuerza física y capacidad reproductora sin riego. es categorizado en el grupo de "mayores"

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