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Según de mause hasta el siglo ni la ley ni la opinión pública veían nada malo en el infanticidio
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Surge la idea de la infancia dentro de la burguesía
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La infancia aparece;Libniz descarta que examinar a un niño significa buen estado de salud y ser bien criado
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Sigo europeo occidental: las nociones de normal y patología se desplazan de la psicología ala sociologia
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Desarrollo de las ciencias cognitivas, aporta un conjunto de cuestionamientos sobre la infancia,
Entre los años 1850 -1950 marcan el apogeo de la infancia y la juventud,
En 1912 el congreso de chile aprobó una ley de protección de infancia que redefinió el concepto de abandono, refirió Milanich (2007) -
A partir de este año se habla del niño “post-moderno” y la niña “post-moderna”
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La CIDN (conversión internacional sobre los derechos del niño) reconoce a los niños y niñas como sujeto;(reconoce sus derechos fundamentales )