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historia de la infancia

  • 400

    concepcion antigua segun aries

    concepcion antigua segun aries
    cuando la cría del hombre no puede valerse por si misma. En cuanto podía desenvolverse físicamente, se le mezclaba rápidamente con los adultos, con quienes compartía trabajos y juegos.
  • Aug 12, 600

    abuso sexual

    abuso sexual
    en la antiguedad el niño vivía sus primeros años en un ambiente de manipulación sexual. En Grecia y Roma no era infrecuente que los jóvenes fueran utilizados como objetos sexuales por hombres mayores.
  • Aug 12, 700

    terror

    terror
    En esta época surgían los primeros intentos de controlar la voluntad de los niños a través de la implantación de terror en sus mentes.
  • Aug 12, 1000

    costumbre

    costumbre
    Tenian la costumbre de enviar a los niños a vivir con otras familias que los educaban hasta los 17 años, edad en que volvían al hogar paterno
  • Aug 30, 1090

    abuso

    abuso
    utilizaban a los niños como rehenes políticos y como prenda por deudas
  • Aug 12, 1101

    esclavos

    esclavos
    Se vendian a los niños como esclavos
  • Aug 12, 1300

    abandono

    abandono
    Una vez que los padres empezaron a aceptar al hijo como poseedor de un alma, la única manera de hurtarse a los peligros de sus propias proyecciones era el abandono, entregándolo al ama de cría, internándolo en el monasterio o en el convento, cediéndolo a otras familias de adopción, enviándolo a casa de otros nobles como criado o rehén; o manteniéndolo en el hogar en una situación de grave abandono afectivo.
  • Aug 12, 1450

    mal visto

    mal visto
    en la antiguedad era mal visto el dar de amamantar al niño
  • castigo

    castigo
    se castigaba a los menores por tocarse los genitales
  • ninos trabajadores

    ninos trabajadores
    con la revolucion industrial tomaban a los ninos como trabajadores y aprendices
  • futuro de la infancia

    futuro de la infancia
    se iba asentando una vision moderna de la infancia de la mano de nuevos saberes tales como la pediatria y puericultura, el nino en la escuela se nota mas observador , medido, examinado y protegido y se convierte en una semillla de esperanza para una nacion moderna
  • familiaridad.

    familiaridad.
    la crianza de un hijo no consistió tanto en dominar su voluntad como en formarle, guiarle por el buen camino, enseñarle a adaptarse: socializarlo. Asimismo, en el siglo XIX el padre comienza por vez primera a interesarse en forma no meramente ocasional por el niño, por su educación y a veces incluso ayuda a la madre en los quehaceres que impone el cuidado de los hijos.
  • derechos infantiles

    derechos infantiles
    las naciones unidas apruevan la primera convencion que se aceptan los derechos infantiles como cualquier ser humano
  • creencias

    creencias
    el nino se exponía a ser considerado un engendro si lloraba demasiado o tenía otras exigencias. Se mataba a los niños deformes considerados suplantadores de lo niños normales robados además que creían ser poseedores de un demonio. Algunos padres de la iglesia declararon que si un niño pequeño simplemente lloraba cometía un pecado.