-
Niños y Adolescentes: Imperios Antiguos, servidumbre, esclavitud (clases bajas), educados como adultos (herederos de tronos).
-
Grecia: El niño era lo esperado no la niña, el niño era educado la niña en casa.
Roma: Si era niño de estirpe, educado como adulto para su futuro rol social. En familias pobres de servidumbre o esclavas, el mismo destino de sus progenitores.
Esparta: Niño desligado de la madre para carecer de apegos y a los 14 iniciaba entrenamiento de soldado. -
Niños: Rebeldes a enderezar, castigos físicos severos (XIV a XVII)
-
Niño: Abandono e infanticidio (Europa)
Ser invisible (Latino américa -La Colonia-) -
Niños: Adulto incompleto, se modifica su psique (XVIII)
-
Niños:
Europa. Mano de obra barata a explotar -Revolución Industrial-, en algunos países educación obligatoria excluyen las niñas.
Colombia. Niños invisibles, Usados para la guerra y notados en bautizos y primeras comuniones (XIX).
Jóvenes: Hasta mediados XX, Reconocidos como grupo particular de características propias, estudios de sus problemáticas.
1918. Movimiento estudiantil argentino. -
Niños:
Definen lo que necesitan por encima de los padres, problema ser objeto sexual (Europa).
Para la guerra y nuevas leyes de protección (Colombia).
Adolescentes: Se usan para la guerra -Nazis-. -
Niños: Protegidos por la Ley, pero aun vulnerables.
Adolescentes: Movimientos y organizaciones, lideran uso de Internet.