-
-
El campo de la psicopatologia infantil sigue el curso de la psicopatologia general, es un fenomeno que surge en el siglo XX y no ha tenido un avance progresivo hacia un mayor conocimiento para las formas de tratamiento,mas bien se ha desarrollado dependiendo de las actitudes sociales de los niños y las teorias del momento sobre psicopatologia.
-
Escribe " The regimen of live" se refiere a la primera clasificacion de las enfermedades mentales de la infancia
-
Publica el libro de la enfermedades de los niños que habla tanto de las enfermedades fisiologicas como mentales como epilepcia y plantea los tratamientos mas adecuados.
-
Rousseau señaló que la educación del niño debía comenzar en su familia, junto al padre y la madre, quienes son los que establecen los primeros lazos afectivos y van a formar los primeros hábitos. Subrayo la importancia de la expresion antes que la represion para que un niño sea equilibrado y libre pensador
-
Para los años de 1800 y 1880 la informacion es mayor y el interes se centra en los aspectos asistenciales en los niños que presentaron deficiencias importantes como retraso mental, epilepcia, trastornos de afectividad y problemas de sueño.
-
Psiquiatra frances, trata de entrenar al conocido niño salvaje de Aveyron, pionero en educacion especial, utilizo metodos de imitacion, condicionamiento y modificacion del comportamiento. Se intereso tambien por la enseñanza del habla a los niños sordos,en 1821 publica un tratado sobre las enfermedades del oido y audicion que lo convirtio en el precursor de la Otorrinolaringologia.
-
Maestra de Boston que se preocupo por la falta de trato humano y las instalaciones dignas para enfermos mentales, visitando hospitales, prisiones, hospicios , etc. Gracias a sus esfuerzos se construyeron 32 hospitales de salud mental.
-
Este medico frances trabajo con los niños mentalmente discapacitados, es autor del libro " The moral Treartmet, hygiene and education of idiots and other backward children.
-
Entre 1880 y 1920 se consolidan progresivamente los conocimientos en psicopatologia infantil.
-
Conocido como el creador de la psicologia clinica y cofundador de la primera clinica psicologica para niños y adolescentes sus casos tenian que ver con problemas escolares y especialmente retardo en el desarrollo.
-
En esta epoca se introduce por primera vez en las enseñanzas publicas clases para la formacion de niños retrasados que recibe el nombre de clases de educacion especial.
-
Psicologo frances desarrollo junto a theodore Simon el primer test de inteleigencia, buscaba con esta prueba identificar a escolares que requerian alguna atencion especial.
-
Entre 1919 y 1939 periodo de entre la primera y segunda guerra mundial, es precisamente esta epoca donde se aplica y se adapta el psicoanalisis de los adultos a los niños, siendo las autoras Anna Freud y Melanie Klein.
-
Tenia particualr interes en la idea que las experiencias psicologicas de la niñez precian estra relacionadas con los sintomas posteriores como la paralisis o la ceguera para los que no tenian una causa fisca clara, estaba convencido que los conflictos psicologicos de la niñez era la clave para comprender el comportamiento.
-
Anna publica en 1928 Introduccion a la tecnica del analisis infantil, su tecnica es basada en que los problemas de los niños estan en el presente y se busca la colaboracion de los padres, el tratamiento se basa en la interpretacion de los sueños, la narracion de los sueños diurnos, el dibujo y el juego, la observacion del niñp y l asociacion libre.
-
Mas conocido por el creador de la prueba bender-gestalt. Psiquiatra reconocida por fundar el primer hospital de dia para el tratamiento de las enfermedades mentales.Fue pionera en el tratamiento de los trastornos graves de la personalidad ( esquizofrenia infantil) y contribuyo a la descripcion del cuadro clinico.
-
Se dedico al tratamiento de las enfermedades mentales de la infancia
-
Se concidera como la iniciadora del psicoanalisis en niños, publica el psicoanalisis en niños en 1932 y utiliza la terapia de juego en vez de la asociacion libre.
-
Mahler pasó la mayor parte de su carrera trabajando con niños con problemas psicológicos. Ella fue uno de los primeros psicólogos que se especializo en el tratamiento de niños psicóticos. Su trabajo en esta área llevó al libro "The Psychological Birth of the Human Infant: Symbiosis and Individuation".Estudio el desarrollo del niño y desarrollo las teorias de individuacion y separacion.
-
El siglo XX fue conciderado por Kanner el siglo del niño, Se le conoce por ser pionero en el descubrimiento del trastorno de autismo. habla de catro decadas donde los primeros años fueron dedicados a los estudios de los problemas de los niños y en especial en instruccion escolar, la segunda decada se crean organismos comunitarios, en la tercera se centra la atencion en el marco escolar y familias y la cuarta decada ya se empieza a trabajar con el niño.
-
Fue pediatra, investigador, psiquiatra y profesor de medicina austríaco. Es conocido por sus tempranos estudios sobre desórdenes mentales, especialmente en niños. En 1944 publica su tesis dactoral en su trabajo original asperger, se baso en el estudio de 4 niños con marcada discapacidad para la iteraccion social a pesar de su aparente adecuacion cognitiva y verbal.Introdujo el concepto de psicopatia autista, conocida hoy como Sindrome de Asperger.
-
En este año se reconocen en Venezuela los derechos civiles, politocos y sociales del niño.
