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CONCEPTO DE NIÑO
"Todo ser humano menor de 18 años de edad, salvo que, en virtud de la ley que sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoria de edad". Convencion de los derechos del niño (UNICEF 1996) -
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ANTIGUO EGIPTO
El maltrato y abandono e infanticidio empezaron a ser castigados. -
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GRECIA
*Socrates, Esparta y Platon, fueron unos de los grandes aportadores durante este periodo de tiempo.
*Sorano de efeso (138-98 a.C) Tratado para la informacion de las parteras y amas de cria, ligadura del cordon, cuidados de ojos, desarrollo, el destete año y medio a 2 años.
*Existen multiples referencias en la literatura a las enfermeras que eran cuidadoraas, las parteras y las amas de cria. -
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ROMA
*El "parter familias" era responsable del niño y tenia poder de vida sobre el, mas que el estado.
*Graciano legislo el castigo a los padres por abandono e infanticidio de los niños.
*Pocos conocimientos sanitarios, baja consideracion de medicos y enfermeras.
*Galeno relaciona la nutricion con las enfermedades de los niños. -
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EDAD MEDIA
*Alta mortalidad materni infantil
*La supervivencia del RN dependia del amamantamiento.
*Subieron los casos de abortos por motivos economicos, deformidades, hijos legitimos, por el estado civil de la madre, etc. -
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CRISTIANISMO
*Se considera que el niño tiene alma y necesidad de respeto. Se proclama la igualdad universal.
*Los cuidados al niño son un derecho, la mujer adquiere una nueva posicion social.
*Se crean insticuciones para niños abandonados.
*La "vinculacion de la madre" se toma como una importancia del amor como algo natural y la lactancia. -
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SIGLO XVIII
*Se dio lugar a un nuevo concepto de la humanidad y de la infancia.
*Se creo el primer hospital infantil -
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SIGLO XIX-SXX
*Finales del siglo XX, se abandona la infancia y es explotada laboralmente, falta de escolarizacion, elevacion en mortalidad infantil.
*No todos los niños acuidian a las escuelas ya que el trabajo era priorizado.
*Eran obligados a trabajar entre 12 y 15 hrs todos los dias a la semana.
*No se alimentaban correctamente.
*Ambiente peligroso
*A falta de tiempo los niños dejaban de jugar. -
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MITAD DEL SIGLO XX ¡UN GRAN CAMBIO!
*Se tomo al niño como un ser social con derechos y deberes.
*Convencion de los derechos de la infancia.
*(1989) primer instrumento juridicamente vinculante que reconoce a los niños y niñas como agentes sociales y como titulares activos de sus propios derechos.
*Se define las obligaciones y responsabilidades de padres, profesores, profesiones de la salud, investigadores y los propios niños y niñas. -
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DERECHOS DE LOS NIÑOS
1-Los derechos deben ser reconocidos a todos los niños.
2-Proteccion intelectual, fisica y social.
3-A una nacionalidad y nombre.
4-Atencion sanitaria adecuada.
5-Cuidados especiales.
6-A una familia.
7-Educacion.
8-Proteccion.
9-A no ser abandonado ni maltratado.
10-No discrimicacion. -
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EUROPA
*La UE especificamente aborda los derechos de los niños en el art. 24 de la carta de derechos fundamentales de la UE.
*En 1986 el parlamente auropeo aprobo la carta europea de los niños y las niñas hospitalizados. -
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ACTUALMENTE
*Paises en vias de desarrollo: asistencia infantil precaria. Ha mejorado por vacumas, soluciones rehidrantantes y planificacion familiar, pero no lo suficiente.
*Los indicativos basicos de salud son favorables -
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ROL ACTUAL EN EL CUIDADO DE LA INFANCIA.
*Ayudar al niño en la familia, comunidad, guarderia, escuela, a desarrollarse de forma optima en cualquier estado de salud.
*Cuidar en la salud y en la enfermedad, desde el nacimiento hasta la adolecencia. -
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FUNCIONES DE LOS PROFECIONES DE ENFERMERIA AL CUIDADO DE MENORES
*Defensor de la familia.
*Promotor de la salud.
*Educador de salud.
*Consejero.
*Colaborador.
*Investigador. -
Concepto de niño
"Todo ser humano menor de 18 años de edad, salvo que en virtuf de la ley sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoria de edad" (UNICEF) -
ANTIGUO EGIPTO
El maltrato y abandono e infanticidio eran castigados