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Period: 600 BCE to
Edad antigua
Expansión de las diferentes culturas, se funda Grecia, china, la civilización inca, azteca. no se contaba con un concepto claro y diferenciado del niño, las niñas eran vistos como un adulto y el trato no era muy apropiado para la niñez de ese tiempo había abandono y se les criaba para hacer trabajos de adultos -
Edad media
en esta etapa poco a poco se va desarrollando la conciencia de la infancia y es así como se va transformando la forma de interacción entre la niñez y los adultos -
Edad moderna
en el marco del renacimiento y las perspectivas humanistas se introduce algunos aspectos que son importantes para empezar a destacar aun mas la importancia de los niños en la sociedad.
se da un nuevo sentido a la educación del niño, niña y adolescente separando las clases por edades y preparando a los maestros. En esta época surge la psicología conductista -
Edad contemporanea
aquí mejora el panorama para los niños, niñas y adolescentes ya que en este periodo le dan la creación de los derechos de los niños esto debido al surgimiento de la conversión de los derechos del niño es así como se logra que consideran el niño como un ser social
