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476
EDAD ANTIGUA:
Los niños eran posición de los padres
Vistos como futura mano de obra para la familia
Esclavos. -
1492
EDAD MEDIA:
Periodo de traicionan,los padres colocaban el mismo nombre a los hermanos
Los niños eran vestidos como adultos
Eran adultos en miniatura
Infanticidio. -
HISTORIA DE LA INFANCIA: SIGLO XVII
La vida de los niños era en las calles
A los 7 años los pobres eran puestos a trabajar en las minas, las niñas vendidas como mucamas -
SIGLO XIX
debido a la especialización y la tecnología baja la mano de obra.
Influyen los escritos de CHASMS DIQUEM quien condena el trabajo infantil.
Surgen las escuelas.
Otros escritores que contribuyen con sus propuestas interesantes:
Maria Montesorri, jean Piaget, rudolfsteiner, celestine y elise freinet, Fransisco ginerde los ríos, Herbert read, Alexander Sutherland neill. SIVILIZACIONES: -
EAD CONTEMPORANEA:
La revolución francesa
Nuevos inventos
Creación derechos de los niños -
GOOD Y BROPHY
“El desarrollo es un proceso" -
MAIR
diferencia del crecimiento humano -
RICE
diferencia tres períodos de Desarrollo: Desarrollo Infantil con cuatro sub-períodos: Prenatal desde la concepción al nacimiento, Infancia (0-2 años), Niñez Temprana (3años),Niñez Intermedia (6 a II años). -
SULLlVAN
el desarrollo es el
"producto de la continua interacción entre diversos factores estimulantes y una matriz de crecimiento, experimentar el cambio como para responder al ambiente de determinadas maneras” -
CRAIG
dividida en dos partes: la primera que comprende las etapas Prenatal, Infancia, Niñez Temprana, Niñez, Adolescencia; y, una Segunda producto de cambios históricos: Adultos Jóvenes (20 a 30 años), Edad Madura (40 a SO años). y de 60 a más años la Edad Adulta Posterior: -
CRAG
Plantea que desarrollo son los
"cambios temporales que se
operan en la estructura, pensamiento o comportamiento de la persona y que se deben a factores biológicos y ambientales ". -
INFANCIA Y ADOLECENCIA:
Creación de la ley 1098 2006 infancia y adolescencia
Reglas, normas, estrategias.
Restablecimiento de derechos.