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SIGLO XX
Es una edad donde reflexionamos sobre lo que paso con los diversos sistemas que están en la sociedad tales como lo educativo,político,económico,ideológicos,para poder enseñar a los niños,niñas y adolescentes.Nace la escuela nueva donde encontramos pedagogos como:Maria Montessori,Celestin Freinet,frobel,Ovide Decroly ,Marcan la diferencia en la forma de enseñar según la particularidad de cada uno,el niño debe estar reconocido en todo lo que hacemos planeamos y no del adulto -
SIGLO XX - XXI
La escuela nueva de Decroli y Montesori y Freinet reconocen al niño, niña y adolescente como ser importante con etapas que deben ser respetadas en los procesos, se inicia con el concepto de familia como el ente mas importante de la sociedad, los psicólogos, sociólogos y filósofos nos invitan a investigar sobre la infancia. Se crean leyes de protección hacia los niños, niñas y adolescentes a nivel mundial. -
El niño como sujeto social de derecho (siglo XX)
Con el surgimiento de la convención por los derechos del niño, en los 50 años, se logra que se considere al niño como un ser social con derechos y deberes. Establece que la sociedad y el Estado deben brindarle la protección, educación y atención para la satisfacción de sus necesidades básicas y para el logro de su bienestar integral.