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2007 BCE
EDAD MODERNA ( SIGLO DE LAS LUCES) Epoca siglo XV-XVIII
Empieza la importancia del hombre, se reconoce al niño como ángel con su bondad innata, se ve a niño como un adulto pequeño, inacabado, protagonistas de la epoca: Juan Comenues,Jean Jacques Rousseau y Jhonn Peseralozzi. -
1901 BCE
EDAD CONTEMPORÁNEA ( poca siglo XX hasta hoy)
Nace el código de infancia y adolescencia, se logra el consenso que el ser humano alcanza su máximo desarrollo en promedio biológico. se tiene en cuenta las prioridades del niño desde que la madre esta en gestación, para sus atenciones, el niño y la niña necesitan un entorno educativo, se reconocen las etapas formativas del niño y del adolescente:primera infancia : de 0 a 5, segunda infancia: de 6-11, adolescencia: de 12 a 17 -
1592 BCE
JUAN COMENUS 1592-1670 (PROTAGONISTA DE LA EPOCA)
Insiste que se debe educar tanto a los niñas y las niñas; y se reconoce el papel de la madre como primera educadora. defiende la escolarización obligatoria hasta los 12 años. -
900 BCE
EDAD ANTIGUA ( GRECIA)
El niño era considerado con grandes carencias de carácter y voluntad, el cual le faltaban cualidades a desarrollar para ser un ciudadano virtuoso, por lo tanto era sometido a la voluntad de sus progenitores o de su sociedad. Al nacer un varón se festeja en familias ricas, se abandonaba en familias pobres, por otra parte las niñas eran abandonadas.
Hasta los 7 años vivían en la habitación de la madre o nodriza, luego de los 7 años iban a la escuela y las niñas permanecían en la casa. -
600 BCE
EDAD ANTIGUA (ROMA)
El niño nace esclavo y es educado para continuar siendo, ajeno a la sociedad y a la familia, no tenia derecho a la vida ya que estaba sometido a la voluntad del padre, en esta época se acrecienta el infanticidio. -
500 BCE
EDAD MEDIA (CRISTIANISMO) Epoca siglo V d.c Siglo XV d.c-Cristianismo
En esta época el niño y la niña empiezan a ser reconocidos como regalo de Dios si era niño y castigo si era niña, hay una época de cristianismo, castigaban al niño por sus travesuras vistos como ángeles o demonios, se empieza a construir la educación tradicional, la encargada de la educación era la iglesia, sigue el infanticidio, la iglesia decreta que no se puede vender a un niño después de los 7 años y muchas niñas de familia pobre son vendidas como sirvientes a las 6 años. -
401 BCE
EDAD ANTIGUA (GRECIA-ROMA Y ESPARTA) siglo v a.c
La historia y la adolescencia en esta época fue nula, invisible, realizaban infanticidios, no habían escuelas, los niños son un estorbo, los niños son un yugo, en Roma el nacimiento de un niño era sujeto a desición del patriarca, en Grecia crean un Liceo para la formación de los hombres
