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El niño era considerado un estorbo, era privado del calor hogareño.y eran considerados como entidades de maldad
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El niño era considerado un hombre en miniatura, por lo tanto debe ser educado para ser reformado.
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El nacimiento del niño escolar,Se considera que el niño tiene una bondad innata. la educación debe entender al niño y satisfacer sus necesidades
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En Colombia era la época de dominación española a finales de este siglo expulsaron a los jesuitas dominadores del ejercicio de enseñanza. introdujeron materias de carácter científicas y ciencias.
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Se entrega el control de la educación al estado, dejando a la iglesia viuda de estas labores.
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Los padres debían imponer a los niños hábitos darle múltiplos impulsos y estímulos.
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En Colombia se habla por primera de asilos para niños.
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Se funda el gimnasio moderno en Bogota considerado como replica para todos los jardines.
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Los niños fueron utilizados como asistentes de la fuerza aérea en la segunda guerra mundial.
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Se crea el Instituto colombiano de seguro social.
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Se gestiona el currículo de la educación preescolar. en
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Se considera que los niños y niñas deben tener una vida independiente en sociedad y ser educado en espíritu de los ideales, el camino para incluir a los niños y niñas en el mundo de todos y para todos.
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mediante la ley 12 se ratifica los compromisos adquiridos en Colombia sobre los derechos de la niñes.
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Se fomenta la participación activa de los niños y niñas crezcan en el seno de la familia y la comunidad.
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Los niños y niñas tienen derecho a la educación.
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Los niños en la actualidad viven en con el ambiente de felicidad, amor y comprensión respeto que les brinda su familia y su entorno
