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Concepciones de Infancia y Adolescencia

By lacost
  • Edad Antigua
    3500 BCE

    Edad Antigua

    Durante la edad antigua los niños y adolescentes eran tratados como seres inferiores por lo cual NO se tenía en cuenta sus opiniones y mucho menos podían exigir derechos. En todas y cada una de las civilizaciones que surgieron en dicha Edad Antigua Los adultos eran los cuales decidían el futuro de los niños o adolescentes, este podía variar según la clase social y ser destinados a ser príncipes, soldados, campesinos, siervos o en algunos casos asesinados.
  • Edad Media
    476

    Edad Media

    La Edad Media sin lugar a dudas fue una época decadente para el ser humano, el estancamiento cultural, científico y humano fue total, y los niños y adolescentes fueron los mas perjudicados en dicha época, estos eran vistos exclusivamente como peones que se desempeñarían en la servidumbre, en trabajos del campo y en los mejores casos en soldados, al adulto no le interesaba el desarrollo físico y mental de los niños y adolescentes, el objetivo se baso en mantenerlos sumisos bajo el poder.
  • Edad Moderna
    Jan 1, 1453

    Edad Moderna

    Durante la edad moderna el concepto de INFANCIA da giro total, es mas el concepto de infancia surge en esta época histórica.
    El adulto empieza a mirar al niño como un ser indefenso que debe ser protegido por sus padres, además se da apertura a las escuelas en las cuales se incorpora al niño, ya que este es visto con potencialidades futuras, el interés en el desarrollo físico, cognitivo y moral de los niños aflora en la Edad Moderna
  • Edad Contemporánea

    Edad Contemporánea

    Durante la Edad Contemporánea la sociedad y el estado con proclamación de leyes manifiestan el deseo de proteger a cabalidad y crear escenarios que permitan el desarrollo integral de los niños y niñas, además el concepto de adolescencia toma importancia y valides en cualquier tipo de contexto y entorno
    En Colombia leyes como la 1804 y la 1098 son un claro ejemplo del interés del gobierno en proteger al niño desde la gestación, la primera infancia, infancia y la adolescencia