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Infanticidio
Perspectiva psicogénica de la historia de la infancia, De Mause (1991), segun la forma de crianza.
Edad Antigua- Siglo IV.
Los niños eran arrojados a los ríos, echados en muladares y zanjas, “envasados” en vasijas para que se murieran de hambre y abandonados en cerros y caminos, “presa para las aves, alimento para los animales salvajes” -
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Abandono
Perspectiva psicogénica de la historia de la infancia, De Mause (1991), segun la forma de crianza.
Siglos IV al VIII.
Aparición de la figura del ama de cría y los problemas de muchas mujeres que se sostenían de esta manera matando sus hijos propios y cuidando los ajenos. -
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Asecho por espiritus
Desde la Antigüedad, los exorcismos, purificaciones y amuletos mágicos se han considerado necesarios para ahuyentar a la multitud de fuerzas mortíferas que se suponía que acechaban al niño, y se le aplicaban a él y a lo que le rodeaba: agua fría, fuego, sangre, vino, sal y orina. El espiritu de muerte que les acechaba era justificacion de practicas indebidas para alejarlos del deseo de muerte -
Aug 11, 600
Manipulacion sexual niños
Desde el momento en que nacian los niños eran de cierta forma un objeto sexual para las personas mayores -
Aug 11, 700
Miedo en los infantes
Perspectiva psicogénica de la historia de la infancia, De Mause (1991), segun la forma de crianza. Se empezo a inducir el miedo en los niños para controlar su comportamiento y sus actitudes por medio de las mascaras -
Aug 11, 1200
Niños de las cruzadas
Clasificacion segun la sociedad de la epoca.
Siglos XII Y XIII
organización religiosa y militar presentes. -
Period: Aug 11, 1200 to Aug 11, 1300
siglo Xll y Xlll: Régimen militar
existia mucho régimen militar lo que da origen a niños que participaban en cruzadas, es decir siendo alusivos a la época. el niño era tratado como un ser capacitado para realizar actividades militares entre otras que existían en la época, lo que es una especie de sobre explotación infantil hoy en día. -
Aug 11, 1400
Ambivalencia
Perspectiva psicogénica de la historia de la infancia, De Mause (1991), segun la forma de crianza.
Siglos XIV al XVII.
El niño es considerado un rebelde al que hay que enderezar acudiendo a todo tipo de castigos, tanto físicos como psíquicos. El castigo era casi siempre de tipo corporal y cuando se intentó limitar se empezó a encerrar a los niños en cuartos oscuros. -
Niño recipiente
Los hijos existían únicamente para satisfacer las necesidades de los padres, fueron utilizados como recipiente de las proyecciones del adulto.
Se faja al niño por estar lleno de proyecciones peligrosas y perniciosas de los padres. -
Niño escolar
Clasificacion segun la sociedad de la epoca.
Organizacion educativa y cientifica
Siglo XVII Y XVIII -
Period: to
siglo XVll y XVlll: Pensamiento moderno
entra en marcha un pensamiento pedagógico moderno que buscaba promover la educación y sus grados de dificultad concorde a las edades para tener unas bases de un niño integralmente culto con miras al futuro ya que en ese momento ya se promulgaba la revolución científica. se dan las bases pedagógicas y científicas promoviendo al niño escolar. se empezó a reclutar población infantil con el fin de encaminarla hacia otra dirección, sin embargo como apenas eran los comienzos de est -
Intrusión
Perspectiva psicogénica de la historia de la infancia, De Mause (1991), segun la forma de crianza.
Siglo XVIII.
Se tiene un especial interés en el niño para modificar su Psicología. Se le considera un adulto incompleto y se le maltrata psicológicamente sometiéndolo a dura disciplina. Los abusos sexuales y el maltrato físico habían hecho mucha mella pero se comenzó con el psíquico. Aparición de relatos sobre pesadillas, alucinaciones, obsesiones provocadas por la presión a la que eran sometido -
Infancia niños colombia
"Padres, maestros y sacerdotes aparecen como la trinidad educadora de la época y constituyen aquellos pilares en los que la sociedad depositó la responsabilidad de perfeccionar esos maleables e imperfectos, irreflexibles y frágiles y encauzarlos por el camino de la vida racional y cristiana”. pachon -
Socialización
Perspectiva psicogénica de la historia de la infancia, De Mause (1991), segun la forma de crianza.
Siglos XIX y mediados del XX.
Con la llegada de las guerras y la revolución industrial el niño es considerado mano de obra barata. Se trata como un bien que se puede explotar. -
Period: to
siglo XlX y XX: Niños aprendices
El desarrollo socioeconómico de la época pone en marca la revolución industrial la cual se junta con esa sociedad educacional de siglos anteriores para dar una combinación de niños trabajadores y aprendices, es decir de acuerdo a las relaciones interfamiliares padre-hijo se determinaba una pauta de crianza q se veía reflejada en el niño , de mause (1991). en 1989 las naciones unidas aprueban la primera convención internacional en la que se acepta que los niños y niñas tienen derechos -
Ayuda
Perspectiva psicogénica de la historia de la infancia, De Mause (1991), segun la forma de crianza.
Mediados del siglo XX.
El niño sabe mejor que el padre lo que necesita en cada etapa de la vida. -
Period: to
siglo XXl: Infancia moderna
al pasar de los años los esquemas con los que los adultos representaban lo que era infancia se han ido derrumbando. Hoy en día se tiene una infancia mucho mas completa y competente que la anterior en la que los niños tienen en ocasiones mas habilidades que sus padres, la tecnología y distintas herramientas que hoy se tienen han hecho un niño distinto al de los tiempos pasados. la concepción pedagógica moderna y activa de la infancia ve en los niños la evolución de l
