Portada imagen

Cambio histórico en la concepción de infancia

  • 200

    INFANTICIDIO

    INFANTICIDIO
    Periodo comprendido desde la Antiguedad hasta el siglo IV.
    Durante esta etapa de la historia, se desconocía totalmente derecho alguno sobre los niños, el trato hacia ellos se sustentaba bajo unas ideas influenciadas por la religión, superstición, la guerra, el machismo, la brujería y muchas otras creencias propias de cada comunidad, bajo la consigna de que solo, los mas fuertes, sanos y vigorosos, tenían el derecho de sobrevivir.
  • Period: 200 to

    Cambio histórico en la concepción de infancia

  • 374

    INFANTICIDIO COMO DELITO

    INFANTICIDIO COMO DELITO
    Debido a la dramática baja poblacional en Roma, causado en gran parte por la cotidiana matanza a niños, al rededor del año 374 se estableció el infanticidio como asesinato ante las leyes, por lo que ya era mal visto por la sociedad.
  • 442

    CONSILIO DE VAISON

    CONSILIO DE VAISON
    Después del Consilio de Vaison dado en Roma en 442, se dejó establecido que, el hallazgo de niños abandonados, debía ser informado a la iglesia Católica, como medida de control.
  • Jan 1, 1200

    ABANDONO

    ABANDONO
    Los niños desde recien nacidos, eran destetados y dados a nodrizas u hogares sustitutos, que se encargaban de amamantarlos, acto que era reprochable si este era realizado por la madre biológica, los niños eran criados por terceras personas hasta edades de 7 y 9 años, para después ser devueltos a los padres y desempeñar labores de sirvientes. el abandono de los padres por sus hijos, se justificaba bajo las creencias que los niños así se volvían mas fuertes, menos tímidos y mas saludables.
  • Jan 1, 1400

    ABANDONO

    ABANDONO
    Una muestra del control en el Adandono, era la utilzación de fajas, o envueltos, para imposibilitar los movimientos de los niños y así no permitir que hicieran actos indebidos, como tocarse, mover los brazos e incluso llorar. este tipo de fajas, facilitaba la manipulación y sometimiento del niño por parde de sus nodrizas.
  • AMBIVALENCIA

    AMBIVALENCIA
    Periodo comprendido entre los siglos XIV y XVII.
    Dejando atras el Abandono, el trato hacia los niños toma ahora otro giro, en el que la consiga es entonces moldear a los niños hasta un punto tal que se puede pensar en un adiestramiento, que es en muchos casos bivalente, por lo que las golpizas y azotes, era consecuncia de que el niño era malo o iba en camino de serlo, el maltrado se entendía como un dolor causado hacia los padres y no se pensaba en el sufrimiento del niño.
  • INSTRUSIÓN

    INSTRUSIÓN
    Es un periodo transitorio ocurrido en el siglo XVIII.
    En esta etapa, se comienza a romper el paradigma de una crianza proyectiva hacia los niños, por una mas pensada hacia las necesidades de los mismos, es decir se pensaba entonces indagar en la mente de ellos, en maltrato físico, tales como azotes, disminuyeron notablemente, para darle paso a otros métodos de castigo, se buscaba alcanzar una mayor empatía entre los padres e hijos. se dio paso a la pediatría como estudio medico.
  • SOCIALIZACIÓN

    SOCIALIZACIÓN
    Periodo comprendido entre los siglos XIX y mediados del XX.
    El objetivo de los padres se centra ahora en el concepto de sociedad, o el ser humano entendido como un ser sociable, por lo que se piensa en el niño como un individuo que debe socializarse ante el mundo y que la labor como padre se centra en guiarlos por ese camino, la educación del niño juega un papel preponderante en su crianza, compartida esta vez por madre y padre.
  • AYUDA

    AYUDA
    Periodo comprendido entre mediados del siglo XX y XXI.
    Bajo este periodo, el maltrato tanto físico como sicológico hacia los niños es rechazado, los padres miran a los niños como seres que son libres de desarrollarse, por lo cual la empatía está en el punto máximo, el acompañamiento de los padres es permanente durante todas las etapas de su desarrollo. los niños poseen derechos y leyes que los protegen.
  • DATEO DE MILÁN

    Hacia el año 787, Dateo de Milán, funda lo que sería el primer asilo para niños abandonados, comenzando así en pleno el periodo del ABANDONO.
  • ABANDONO

    ABANDONO
    Periodo comprendido desde el siglo IV hasta el siglo XIII.
    En esta etapa, se da un paso en la reivindicación del niño como ser que posee un alma, y que por lo tanto una forma de que esta no se corrompa está en el andono de la crianza del mismo, y eran entregados por lo general a madres de cria.