Titulo

TRAS LOS PASOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

  • 3250 BCE

    MESOPOTAMIA

    MESOPOTAMIA
    • Hasta los diez años los niños y niñas educados por la mamá (después de diez años ya era adulto
    • Después de los 10 años los niños eran educados por sus padres, recibían fuertes castigos
    • Las familias ricas eran las únicas que tenían la exclusividad de enviar los niños a la escuela.
    • Las niñas algunas preparadas para sacerdotisas de Marduk el dios de babilonia y la mayoría preparadas para el matrimonio.
  • 3150 BCE

    EGIPTO 3150 a.c

    EGIPTO  3150 a.c
    *Tasa de mortalidad infantil alta
    *Si tenían el privilegio de pertenecer a una familia rica podían estudiar escritura ,ciencias, religión en este caso los niños
    *Los niños de familias pobres debían ayudar a los padres en el trabajo
    *Al cumplir los doce o catorce años se esperaba que se casaran y empezaran su vida adulta.
    *Las niñas eran instruidas para el hogar
  • Period: 3000 BCE to 476

    EDAD ANTIGUA 3000 a.c-476 d.c

    En las antiguas civilizaciones los niños eran tratados como adultos, los trabajos que debían asumir eran de alta exigencia para su corta edad, se presentaba vulneración de derechos de todas las formas " Se cometían muchos infanticidios"
  • 776 BCE

    ANTIGUA GRECIA 776- a. C 146 a. ATENAS-ESPARTA

     ANTIGUA GRECIA 776- a. C 146 a. ATENAS-ESPARTA
    *Atenas educación solo para niños de siete a los catorce años
    * Las niñas en casa se les enseñaba labores del hogar ,función fundamental tener hijos.
    Esparta : Los niños y niñas recién nacidas eran expuestos a la intemperie por un día a manera de revisión si presentaba problemas era abandonados
    *Educación empieza en el momento de nacer
    * A los siete años el niño ya no vive en su casa empezaran un instrucción militar.
  • 753 BCE

    ANTIGUA ROMA 753 a. C -476 d. C

    ANTIGUA ROMA 753 a. C -476 d. C
    • Educación tenían acceso hijos de familias importantes a partir de los 6 años, los hijos de la plebe a esa edad empezaban a trabajar
    • Las niñas eran capacitadas en tareas domesticas *Las niñas de 14 años se consideraban mayores de edad entregadas en matrimonio.
    • Los niños se quedaban en la escuela hasta los 15 años ultima etapa.
  • 476

    TEMPRANA EDAD MEDIA 476-843

    TEMPRANA  EDAD MEDIA  476-843
    • No importaba si el niño moría o vivía
    • El niño cuando nace esta ligado al pecado
    • La mortalidad infantil fue muy elevada a cusa de enfermedades naturales, mala alimentación y descuidos.
    • Adquirían valor los niños que superaban los cuatro o cinco años de edad.
  • Period: 476 to 1453

    EDAD MEDIA SIGLO V-SIGLO XV

    La infancia en la edad media no tenia importancia, los niños y niñas eran percibidos como seres pecadores llenos de maldad por lo cual los adultos no les daban importancia
  • 843

    ALTA EDAD MEDIA 843-1100

      ALTA EDAD MEDIA    843-1100
    • La iglesia controla la educación
    • El niño es un ser perverso y corrupto que hay que socializar mediante disciplina y castigo. *preparan al niño para que sirva a Dios y a la iglesia
  • 1100

    EDAD MEDIA BAJA 1100-1453

    EDAD MEDIA  BAJA   1100-1453
    • Los niños continuaban siendo insignificantes para la sociedad
    • A los 7 años de edad se empezaba la etapa adulta
    • Muchas familias cedían sus hijos como aprendices ,el niño trabajaba para el maestro y solo hasta los diez años el trabajo era remunerados haciéndose merecedor de alimento y vestuario.