-
siglo XV niños parecen adultos en miniatura, niños mesclados en un mundo de adulto
-
el niño es considerado un revelde que hay que enderezar
-
los niños heran vistos como adultos en miniaturas
-
especial interes en el niño para modificar su psicologia se considera al niño un adulto incompleto
-
relaciones que prevalencen son el abandono y el infanticidio
-
El niño es considerado mano de obra barata se trata como un bien que se puede explotar
-
existian dos categorias reconocidas de seres humanos en cuanto desarrollo los mayores y los niños se consideraban igual que los mayores solo que mas pequeños fisicamente
-
Prohibia el empleo de niños menores de 9 años y limitaba el trabajo de quienes tenian entre 9 y 13 años
-
Promulgo una ley que prohibia trabajar a los menores de 9 años
-
hicieron la enseñanza primaria gratuita laica y obligatoria entre los 6 y 13 años
-
primeras apoiximaciones sociologicas al concpto de juventud llevo a algunos autores a plantear que la juventud era una nueva clase y a estudiar a la juventud como la vanguardia de un cambio social
-
Apartir de los siete años los niños entraban de golpe en la gran comunidad de los hombres
-
El proceso de conformacion de la juventud como grupo social definido se da entre los siglos XVIII Y XIX, las fronteras contemporaneas entre niños jovenes y adultos no existian o estaban organizada de formas diferentes antes de lo que llamamos modernidad
