Trem

Linha do Tempo

  • Antes do Curso

    Antes do Curso
    Tinha a concepção de que o aprendizado tinha que ser construído pelo aluno porém acreditava que o educador deveria passar todas as informações e o aluno acuparia uma posição mais passiva porém estava animada para conhecer maneiras diferentes de ensinar
  • Period: to

    Curso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação

    O curso nos proporcionou conhecer as principais tecnologias digitais que podem ser utilizadas no processo de ensino-aprendizagem, proporcionando ao educando construir todo o seu conhecimento, considerando as experiências e conhecimentos prévios para construir seu aprendizado
  • Início do Curso

    Início do Curso
    As tecnologias digitais de aprendizagem auxiliam na aprendizagem significativa do aluno desde que empregadas de forma correta segundo os objetivos de aprendizagem que o educador quer atingir. Por isso, o educador deve ter conhecimento e envolvimento com estes recursos no sentido de utilizá-los da melhor forma possível, mediando o conhecimento do aluno. Eu estava estimulada a enfrentar os cyberdesafios, pensando sempre como inserir tudo aquilo em uma aula tradicional expositiva
  • Meio do Curso

    Meio do Curso
    Fica cada vez mais claro que o aluno necessita de inovações na construção do seu aprendizado sendo o educador o responsável por despertar no aluno a motivacção para buscar essa construção do conhecimento, levantando questionamentos com a mediação do educador que deve estar capacitado para exercer de maneira eficaz esta posição. Nesta fase já estava convencida da importância do uso destas estratégias de ensino e motivada à realizá-las.
  • Final do Curso

    Final do Curso
    A trajetória acadêmica dos estudantes é como uma viagem de trem na qual cada educador embarca em estações pré determinadas pelo currículo mas não o acompanha pela viagem inteira. Desta forma, cabe aos mediadores a missão de auxiliar de maneira integrativa e ativa o aprendizado dos alunos, motivando-os e fazendo com que o aprendizado seja algo interessante e prazeiroso para o aluno . Nesta fase estou muito feliz e cheia de ideias para executar na prática!!!