LINEA DEL TIEMPO SOBRE CONCEPCIONES DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN DIFERENTES MOMENTOS HISTÓRICOS
By DIANA CAROLA
-
476
EDAD ANTIGUA - EGIPTO
Donde las personas en ese tiempo ofrecían sus hijos en sacrificio buscando un favor de los Dioses -
476
EDAD ANTIGUA - EGIPTO
El escriba se formaba desde niño pertenecían a la clase alta -
476
EDAD ANTIGUA - ISRAEL
Se hacian sacrificios pero ya no a los niños, sino a los corderos -
476
EDAD ANTIGUA - PERSIA
Había una alta mortalidad infantil y castigos. Incluso los padres abandonaban sus hijos para los verlos sufrir, quienes sobrevivían mayores de 5, podían acceder a la educación básica y clases de equitación. -
1453
EDAD MEDIA
Niños sufrían abusos, palizas e infanticidios. Se consideraban inútiles, perezosos, llorones y mentirosos. -
1453
EDAD MEDIA
Los niños eran abandonador por llorar. Se les consideraba adultos a las niñas a los 12 años y a adulto a los niños a los 14 años, no exista la juventud. -
1492
EDAD MODERNA
Los niños eran considerados sin maldad ni sexualidad, frágiles, indefensos, que debían ser protegidos por la familia. -
1492
EDAD MODERNA
El niño era considerado como la visión de una padre que se conserva hoy en día, ser lo que los padres no pudieron ser. -
EDAD CONTEMPORANEA
Los niños y niñas eran concebidos como sujetos de derechos. -
EDAD CONTEMPORANEA
Existian espacios de ocio, cultura y recreación para los niños.
