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LINEA DEL TIEMPO SOBRE CONCEPCIONES DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN DIFERENTES MOMENTOS HISTÓRICOS

  • EDAD ANTIGUA - EGIPTO
    476

    EDAD ANTIGUA - EGIPTO

    Donde las personas en ese tiempo ofrecían sus hijos en sacrificio buscando un favor de los Dioses
  • EDAD ANTIGUA - EGIPTO
    476

    EDAD ANTIGUA - EGIPTO

    El escriba se formaba desde niño pertenecían a la clase alta
  • EDAD ANTIGUA - ISRAEL
    476

    EDAD ANTIGUA - ISRAEL

    Se hacian sacrificios pero ya no a los niños, sino a los corderos
  • EDAD ANTIGUA - PERSIA
    476

    EDAD ANTIGUA - PERSIA

    Había una alta mortalidad infantil y castigos. Incluso los padres abandonaban sus hijos para los verlos sufrir, quienes sobrevivían mayores de 5, podían acceder a la educación básica y clases de equitación.
  • EDAD MEDIA
    1453

    EDAD MEDIA

    Niños sufrían abusos, palizas e infanticidios. Se consideraban inútiles, perezosos, llorones y mentirosos.
  • EDAD MEDIA
    1453

    EDAD MEDIA

    Los niños eran abandonador por llorar. Se les consideraba adultos a las niñas a los 12 años y a adulto a los niños a los 14 años, no exista la juventud.
  • EDAD MODERNA
    1492

    EDAD MODERNA

    Los niños eran considerados sin maldad ni sexualidad, frágiles, indefensos, que debían ser protegidos por la familia.
  • EDAD MODERNA
    1492

    EDAD MODERNA

    El niño era considerado como la visión de una padre que se conserva hoy en día, ser lo que los padres no pudieron ser.
  • EDAD CONTEMPORANEA

    EDAD CONTEMPORANEA

    Los niños y niñas eran concebidos como sujetos de derechos.
  • EDAD CONTEMPORANEA

    EDAD CONTEMPORANEA

    Existian espacios de ocio, cultura y recreación para los niños.