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1800 BCE
Leyes para los niños
El NIÑO considerado como un PROYECTO DE ADULTO, falto de cualidades a desarrollar para ser un ciudadano virtuoso, cuenta con grandes carencias de carácter y voluntad -
101 BCE
Consolidación jurídica de LA ADOLESCENCIA en la Roma antigua
Un rito puberal marcaba socialmente el inicio de la edad adulta entre los hijos varones. El puber podría participar en los comicios, acceder a la magistratura y alistarse en la milicia ciudadana.
Es posible que la edad promedio en esta época fuera varios años superior a la actual -
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El Niño
Los niños son considerados como estorbo, son un yugo; por tanto es practicas comunes como el infanticidio, el aborto, el abandono y el exilio.
Hasta los 7 años vivían al margen de la sociedad, los NIÑOS de las clases pudientes se enviaban a criar con nodrizas al campo donde frecuentemente morían, los que lograban sobrevivir, permanecían fuera de su hogar hasta los 2 ó 3 años sin que sus padres se interesaron por ellos. -
Jan 1, 1400
Siglo XV
La concepción de INFANCIA, "los niños son malos de nacimiento" -
Jan 1, 1501
Niño "Adulto Pequeño"
El Niño como adulto pequeño, La concepción del NIÑO es de un SER HUMANO pero INACABADO. -
ALEMANIA: Siglo XVII
El NIÑO es concebido como el tratar de educar a FUTUROS HOMBRES, es decir, a futuros ciudadanos, a futuros cristianos, esposos y padres de familia a la vez -
Siglo XVIII Infante-Ser primitivo
Se le da la categoría de infante pero en la condición de que aún le falta para ser alguien, es el INFANTE "como SER PRIMITIVO" -
Siglo XVIII - LA ILUSTRACIÓN
La INFANCIA como periodo de santidad, antes de que el niño entre en peligro social
Formación a partir de los sentidos, inteligencia y la conciencia
Los NIÑOS son capaces de aprende -
Siglo XIX hasta mediados del Siglo XX: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL y GUERRAS
EL NIÑO es considerado "MANO DE OBRA BARATA", es tratado como "UN BIEN QUE SE PUEDE EXPLOTAR" y son utilizados como "OBJETOS SEXUALES" por los adultos. -
AMÉRICA LATINA: Siglo XX
La Legislación Latinoamericana en su conjunto, cobra importancia en expresar mayor preocupación por las madres, los NIÑOS combatientes como el caso de LOS GUERREROS INVISIBLES de los conflictos civiles Colombianos del Siglo XIX y XX -
SIGLO DE LA INFANCIA
A partir de este siglo hasta hoy en dia y gracias a las investigaciones y todos los movimientos a favor de la INFANCIA , se reconoce una nueva categoría "EL NIÑO COMO SUJETO SOCIAL DE DERECHO" a partir de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, aprueba el 20 de Noviembre de 1989 por la asamblea general de las Naciones Unidas
Reconoce a la INFANCIA el estatus de PERSONA y de CIUDADANO con DERECHOS -
El NIÑO SIGLO XX
En el Derecho Internacional de los Derechos Humanos del 03 de Septiembre/1990, define como NIÑO a todo ser menor de 18 años de edad, salvo que en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad.
En la ley 1098 de 2006 (código de infancia y adolescencia): define:
NIÑO: Persona entre los 0 y 12 años.
ADOLESCENTE: Persona entre 12 y 18 años de edad
La Ley Estatutaria 1885 de Marzo 01/2018 define:
JOVEN a toda persona entre 14 y 28 años de edad -
Niño "Bondad Infinita"
Se reconoce al NIÑO con una condición innata de bondad e inocencia y se reconoce infante "como un ángel", el niño como bondad infinita
