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Period: 4000 BCE to 476 BCE
EDAD ANTIGUA LAS CIVILIZACIONES
las sociedades primitivas consideraban la nocion del niño como adulto en miniatura -
371 BCE
ESPARTA
los niños eran educados para ser soldados, se educaban en lo basico como leer y escribir. -
146 BCE
GRECIA
si nacia niño los ricos festejaban,los pobre lo podian abandonar, los de clase acomodada a los 7 podian ir a la escuela.
si era niña se abandonaba si llegaba a la edad de 7 años se quedaba en la casa.
hasta los 7 años vivian en la habitacion de la madre. -
146 BCE
ROMA
eran educados con severidad, estaban obligados a obedecer y explotados ya que desde los 7 años eran considerados en el grupo social de hombres como provedores y trabajo duro. -
Period: 146 BCE to 359 BCE
ANTIGUEDAD - CIVILIZACIONES
tres civilizaciones importantes grecia, roma y esparta -
Period: 476 to 1472
EDAD MEDIA
se educaba a los niños con castigos físicos, no se les daba importancia, eran considerados como adultos en miniatura, se trataban según idiosincrasia del adulto. -
1201
SIGLO XIII
se concibe a los niños con cercanía a los adultos, se empieza a concibir los vinculos familiares (la virgen-divino niño) y se presenta confusion entre diferenciar la infancia de la adolescencia -
1401
SIGLO XV
En este siglo el niño era representado por si mismo se desvincula de la familia -
Period: 1492 to
EDAD MODERNA
se percibia a la mujer como responsable de la continuidad de la familia en los conceptos de depositarios se persibia a los niños como la continuidad del linaje a los 7 años se empezaba a preparar futuros roles del niño y niña -
SIGLO XVII
en esta epoca no se tiene concepto de bebe solo de niño, el concepto de niño se manejaba hasta los 7 años, la pueritia comenzaba a los 14 años y a los 21 se consideraba joven. -
SIGLO XVIII
Gracias al Renacimiento y a las ideas humanistas, la escuela comienza a cobrar cierta importancia.
Niños y niñas son cuidados por las nodrizas.
.El niño es considerado como un sujeto y aparece el concepto núcleo familiar.
Escolarización a raíz de la revolución industrial
Aparición de una nueva clase social, la burguesía, y la redacción de las primeras declaraciones de Derechos Humanos (DDHH). -
Period: to
EDAD CONTEMPORANEA
La sociedad manifiesta el deseo de atender a la infancia de manera integral, protegiéndola y formándola; donde niños y niñas, sin discriminación debían recibir una mayor y mejor atención.
A partir de la Revolución Industrial se refleja la explotación a la infancia obligándola a trabajar en tareas no apropiadas para su edad.
La aparición de la psicología y la pedagogía, ayudó a que los niños y niñas tuvieran mejor calidad de vida. -
SIGLO XIX
Se empieza a diferenciar al niño del adulto en sus vestiduras, en el trato, se empieza a trabajar en regular trabajo infantil y educacion para los dos sexos -
Period: to
SIGLO XX
Ha sido el siglo de la infancia, aprobándose en esos años las más importantes leyes de infancia. Sin embargo, la infancia también fue víctima de los más terribles sucesos acontecidos por las guerras mundiales.
Se empieza a hablar del ciclo de la adolescencia -
DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
se creó la Unión Internacional de Socorro de los Niños y se redactó en 1924 la primera Declaración de los Derechos del Niño (o Declaración de Ginebra) Creación de la UNICEF. -
Period: to
ACTUALIDAD - SIGLO XXI
empieza a ser mas común hablar sobre familias reconstituidas,niños hijos de diferentes padres
Programas para la protección de la niñez.
Distorsión familiar, Variedad en las clases sociales
se empieza a hablar y proteger de maltrato y abuso sexual en niños y niñas.
se educa en revolución tecnológica. y padres empiezan a conversar de dificultad en la crianza de sus hijos. -
LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN COLOMBIA
atraves de la Ley 1098 de 2006 (Noviembre 8) por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia, el cual tiene por objeto establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y libertades consagrados en la constitucion de colombia