Dbc0488b 5488 40a3 9653 ed2dd29874ff

LA ESCUELA EN UN PROCESO DE FORMACIÓN Y RECONSTRUCCIÓN

  • Instituciones

    Instituciones
    se les dará la las instrucciones del juego, las reglas y funciones a los niños.
  • ubicación

    ubicación
    se ponen los niños en hilera de tal forma que se puedan sentar uno al frente del otro
  • repartición de material

    repartición de material
    se les dará las pelotas a cada niño, y las indicaciones y ellos deberán acatar las órdenes dadas por las docentes
  • ejecución

    ejecución
    los niños realizan la actividad, ruedan la pelota por el suelo a su compañero del frente, cogiéndola con la mano derecha y luego con la mano izquierda y así sucesivamente.
  • corrección

    corrección
    los niños que no vayan realizando la actividad de forma correcta se va sentando con su ficha de color y su ficha de la serpiente macho. Y así sucesivamente va pasando los niños que no realicen la actividad
  • premiasion

    premiasion
    cuando ya queden los ganadores se les dará una ficha con un color y la ficha de la serpiente hembra
  • formación de serpientes

    formación de serpientes
    luego se formaran los niños en hilera formando cada grupo, su respectiva serpiente
  • desarrollo

    desarrollo
    luego los niños que hacen parte de la serpiente macho, corre a coger los integrantes de la serpiente hembra
  • colores en ingles

    colores en ingles
    al niño o la niña que van cogiendo dirá el color que le correspondió en ingles