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Século XV
Crença que o surdo era uma pessoa primitiva, e não poderia ser educado, viviam a margem da sociedade. -
Século XVI
Primeiros educadores de surdos, criaram diferentes metodologias para ensinar os surdos Ponce de Leon criou uma escola de professores surdos. -
Abade Charles Michel de L´Eppé pessoa bastante importante na história da educação de surdos, criou os "Sinais Metódicos". Com as ideias de Samuel Heinick surgem as primeiras noções da Filosofia Educacional Oralista.
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Século XVIII
Aumento de escolas para surdos
Emancipação e Cidadania -
Fundação da primeira escola para surdos nos EUA.
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Escolas americanas passaram a mover-se em direção a American Sign Language (ASL)
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A ASL passa a ser utilizada nas escolas
Elevação no grau de escolarização dos surdos -
Brasil Professor surdo francês Hernest Hult chega ao Brasil
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Fundação do Instituto Nacional de Surdos-Mudos
Utilizava a língua de sinais -
O método oral começa a ganhar força
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Congresso Internacional de Educação de Surdos. Qual método deveria ser utilizado na educação de surdos, o Oralismo ganhou
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Surge a filosofia bilíngue
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No início do século XX
Deixa de utilizar a língua de sinais -
O (Inês) estabeleceu o Oralismo
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Diretora Ana Rimola de F. Doria proibiu a língua de sinias
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Roy Holcom adotou o total Opproach, rebatilizando-o de Total Communication, dando origem à filosofia Comunicação Total
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Percebe-se que a língua de sinais deveria ser utilizada independentemente da língua oral
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Chega ao Brasil a Comunicação Total
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Bilinguismo
(LSCB) Língua de sinais dos centros urbanos
(LSKB) Língua de sinais kaapor brasileira -
Filosofia Educacionais para Surdos
Oralismo - Visa a integração da criança surda na comunidade de ouvintes -
Leal, Palmeiro e Fernandez afirmam que esta integração ainda não foi alcançada pela maioria dos surdos. A história da educação de surdos nos mostra que a língua oral não dá conta de todas as necessidades da comunidade surda
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Comunicação Total
- Principal preocupação os processos comunicativos entre surdos e surdos e entre surdos e ouvintes
- Defende os recursos espaço-viso manuais como facilitadores da comunicação
- Defende a utilização de qualquer recurso linguístico -
Bilinguismo
- O surdo deve ser bilíngue (língua de sinais e língua oficial de seu país)
- Os surdos formam uma comunidade, com cultura e língua próprias