Sintese sem. 1 G. 37

  • UELTON

    A TV Escola é uma política pública, uma ferramenta pedagógica onde o professor pode complementar seus conhecimentos, podendo assim oferecer melhores conteúdos aos seus alunos e melhor sua prática enquanto profissional.
  • VALÉRIA SANDRA

    ...o PROINFO, (Programa Nacional de Tecnologia Educacional), que foi criado para estabelecer o uso da informática pedagogicamente falando na rede publica da educação básica. O Proinfoé um curso na modalidade semipresencial e preza pela melhoria da qualidade de aprendizagem na leitura e na escrita nos anos/séries iniciais do ensino fundamental.
  • PATRICIA COUCEIRO

    Acredito que o acesso a internet rápida e fácil para todos, a facilidade em valorizar o estudo como gerador de importancia economica seriam grandes incentivos para o aumento dos alunos em cursos a distância. Destaco neste primeiro momento a aprovação do Capes, seleção e disposição de melhores cursos via internet (texto estadão).
  • NARIO

    1) Programa Escola Técnica Aberta do Brasil - e-Tec Brasil/MEC. No Estado de São Paulo , a partir do segundo semestre de 2009, o INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO passou a ofertar os Cursos Técnicos a Distância: Curso Técnico em Administração, Curso Técnico em Informática para Internet e Curso Técnico em Serviços Públicos.
    2) Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR. O PARFOR A DISTÂNCIA é um programa nacional implantado pela CAPES...
  • PATRICIA MARIA

    ... a ENAP (Escola Nacional da Administração Publica), que é uma escola do governo federal, que oferta cursos para formação e aperfeiçoamento na área de Administração Publica para os servidores.
    Algo interessante no ENAP é que se houver demanda especifica de uma instituição, podem ser criadas turmas exclusivas, a fim de atingir o objetivo mais rapidamente.
  • ROBERTA

    ... e-Proinfo que é um ambiente colaborativo de aprendizagem que permite a administração e desenvolvimento de cursos a distância, complemento a cursos presenciais, projetos de pesquisa, projetos colaborativos e outras formas de apoio a distância.
  • TANIA

    No Pronatec há previsão da parceria com a iniciativa privada no atendimento dos cursos através do fies técnico ou empresa que aguarda regulamentação, atualmente seu atendimento é realizado por escolas públicas e pelo Sistema S.
    Pontos positivos do Pronatec; a qualidade dos cursos, superiores aos cursos montados por iniciativas privadas.
  • MARLENE

    a Rede Nacional de Formação Continuada de Professores de Educação Básica para comparar com a UAB. Criada em 2004, essa Rede tem como público-alvo prioritário professores de educação básica dos sistemas públicos de educação. São as instituições de ensino superior públicas, federais e estaduais que a integram quem produzem materiais de orientação para cursos à distância e semi-presenciais e atuam em rede para atender às necessidades e demandas do Plano de Ações Articuladas (PAR) dos sistemas de
  • SELMA

    O PARFOR- Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica oferta cursos de educação superior para professores em exercício na rede pública de educação básica. O Programa promove cursos para turmas especiais de: Licenciatura – para docentes ou tradutores intérpretes de Libras em exercício na rede pública da educação básica que não tenham formação superior ou que mesmo tendo essa formação se disponham a realizar curso de licenciatura na etapa/disciplina em que atua em sala de aula. Se
  • LIVIA

    Principais objetivos do FormAção pela Escola:
    - estimular toda a comunidade escolar a contribuir ainda mais com a qualidade na educação;
    - contribuir para o fortalecimento da atuação das pessoas envolvidas com execução, acompanhamento, avaliação, controle e prestação de contas de programas do FNDE;
    - formar uma rede de cidadãos, voltada para a gestão e o controle social dos recursos públicos destinados à educação;
    - buscar melhorar a qualidade da educação em nosso país.
  • JESYKA

    o "Programa de Formação Continuada de Professores na Educação Especial - Modalidade a Distância". Apesar de ter parceria com a UAB, percebo que difere de outros cursos oferecidos por serem restritos a professores da rede pública de ensino que atuam no atendimento educacional especializado, e para que seja implementado em determinada rede de ensino é necessário que esta tenha solicitado a formação continuada de professores no Plano de Ações Articuladas – PAR ...
  • MOEMA

    O Portal do Professor é um programa governamental de formação a distância, do MEC, em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. Apoia os processos de formação dos professores brasileiros e ajuda a enriquecer a prática pedagógica. De positivo, no portal, os profissionais da educação podem produzir e compartilhar sugestões de aulas; buscar informações diversas sobre a prática educacional; baixar coleções de recursos multimídia; obter informações sobre cursos e material de estudo
  • CARLOS

    ProInfo Integrado Ponto Positivo: penso que o próprio público alvo deste programa já é um ponto positivo: “Professores e gestores das escolas públicas contempladas ou não com laboratórios de informática pelo ProInfo, técnicos e outros agentes educacionais dos sistemas de ensino responsáveis pelas escolas.
  • WILLIAN

    De um ponto de vista cronológico a EAD no Brasil está apenas engatinhando, pois se retroagir a nossa lina do tempo iremos começar no ano de 1939 onde várias tentativas inclusive o curso por correspondência, e hj em 2014 crescer apenas 15% ...
  • WANDERLY

    O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) foi criado pelo Governo Federal, em 2011, com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica.
    Objetivos:
    expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio e de cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional presencial e a distância...
  • VIVIAN

    A UAB tem no seu perfil a possibilidade de integrar por meio das instituições públicas o ensino na modalidade EAD no Brasil. O pólos redistribuidos por todos o estado nacional criam extensões de qualidade no que se refere ao acesso da produção do ensino público superior, assim a implementação da UAB foi fundamental para oportunizar o acesso e criar redes de conhecimento entre as instituições.