Prosjektarbeid skole - næringsliv
Timeline created by jofrid
-
Idemyldring - temautvelgelse.
Idemyldring under ledelse av Terje Endrerud. Utvelgelse av tre tema, en for hver gruppe. -
Gruppedannelse.
Individuelle valg dannet grunnlag for gruppene, de som hadde valgt samme tema dannet en gruppe. -
Problemstilling.
Geuppen arbeidet med ulike problemstillinger. Etter konstruktive drøftinger ble en problemstilling valgt. Spørsmålet er om næringslivet stiller krav til skolene de skal samarbeide med. I så fall, hvilke krav? -
Framdriftsplan.
Planlegging av prosjektet og hvordan vi vil arbeide. Laget fremdriftsplan på bakgrunn av dette. -
Ringe skoler.
Vi plukket ut tre skoler vi ville ringe til. Vi valgte videregående skoler. Jeg ringte Ringerike vgs (32109910) og Hadeland vgs avd. Gran (61333700). Fikk ikke tak i riktig person på noen av skolene. Må vente til senere i dag og ringe på nytt. -
Spørsmål.
Hvilke spørsmål skal vi stille? Hva ønsker vi å få ut av samtalene? Drøftinger for å bli enige. -
Avtale møte
Endelig fikk jeg kontakt med Ringerike vgs. Avtaler møte i morgen. Han ringer meg om klokkeslett når han kommer på kontoret. -
Godkjenning av problemstilling.
Vi fikk godkjent problemstillingen etter litt drøfting og med noen endringer. -
Forberedelser til samtale.
Vi har fått avtale med Jan Benjaminsen ved Ringerike vgs kl. 1200 i dag. Forbereder oss til samtalen. Planlegger hvordan vi vil presentere oss og prosjektet. Utarbeider spørsmål etc. -
Søker næringslivsrepresentanter
Søker etter bedrifter/personer vi kan snakke med i næringslivet eller ved opplæringskontorene. Vanskelig å få svar på så kort varsel, de fleste er opptatte og vi legger igjen beskjeder. Tar sikte på å få en konkret person når vi er på Ringerike vgs. -
Fremdriftsplan justeres
Linn justerer fremdriftsplanen. Vi drar alle til samtalen med Jan Benjaminsen. Er usikre på om vi rekker tilbake til allmøtet. Sender beskjed til forelesterne. -
Intervju
Intervju av Jan A. Benjaminsen ved Ringerike vgs. Han er ansvarlig for samarbeid skole - næringsliv i sektoren service- og samferdsel. Meget opplysende interjvu. Vi fikk mange gode innspill. -
Allmøte.
Allmøte der vi gikk gjennom alle gruppenes arbeid så langt. Råd og veiledning. -
Bedriftsbesøk.
Vi deler oss i to. En gruppe til City Sport og en gruppe til Rema 1000 i Osloveien. -
Oppsummering av bedriftsbesøk
Bearbeidet notater fra bedriftsbesøk. Orienterte hverandre om resultatet fra besøkene. -
Samordning av innsamlet data.
Vi har samlet litt data hver. Skaffer oss oversikt over hva vi har og hva vi mangler. -
Teori.
Hver enkelt av oss arbeider med å finne teori innenfor emnet. Finnes på Udir. og NHO pluss noen andre steder. -
Stemningsrapport fra gruppen.
Stemnigen er lett og ledig. Godt samarbeid. God framdrift på arbeidet. -
Presentasjon.
Vi starter på presentasjonen. Mikkjel trener på å bruke overhead. -
Kontroll av fremdriftsplan
Hvor er vi i forhold til fremdriftsplanen? Ligger godt an, har startet på powepoint. -
Mål for dagen
Målet for i dag er å bli ferdige med powepointen. Eventuelt starte på å øve på presentasjonen. -
Teori
Jobber videre med teori og fokuserer på organisering og deltakere/parter. Lager organisasjonskart. Opplæringsloven kap. 4 og læreplaner, overordnede og for hvert enkelt fag. -
Presentasjon
Vi arbeider ganske mye med presentasjonen. Hva skal vi ha med og i hvilken rekkeflge skal vi ha på de ulike punktene? -
Ferdigstillelse av powerpoint
Sluttfører arbeidet. Korrekturlesing gjenstår. -
Presentasjon fordeles.
Vi fordeler arbeidet med presentasjonen mellom oss. Hver enkelt må forberede seg ekstra på sine enmer. -
PP-presentasjon
En liten endring i pp-presentasjonen må til. -
Øving.
Gruppen øver på presentasjonen.. -
Presentasjon
Vi presenterer det vi har arbeidet med denne uken. Selv er vi fornøyd med resultatet.