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LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA A TRAVÉS DEL TIEMPO

  • 3000 BCE

    LAS CIVILIZACIONES - EDAD ANTIGUA

    LAS CIVILIZACIONES - EDAD ANTIGUA
    Niños mezclado en un mundo de adultos, eran una especie de adultos pequeños, estaban a cargo de un tutor.
  • Jan 1, 1401

    EDAD MEDIA SIGLOS XIV AL XVIII

    EDAD MEDIA SIGLOS XIV AL XVIII
    El niño es considerado un rebelde al que hay que enderezar
    El niño es considerado un adulto incompleto y se modifica su psicología. .
  • Period: Jan 1, 1401 to

    HASTA FINALES DEL SIGLO XIX LA INVISIBILIDAD DEL NIÑO EN LA HISTORIA

    En este periodo el niño el niño es prácticamente invisible en la sociedad, es tratado como mano de obra barata y victima de innumerables abusos, no se reconocen los derechos fundamentales de niños y niñas.
  • LA JUVENTUD EN EL SIGLO XVIII

    LA JUVENTUD EN EL SIGLO XVIII
    Se comienza a pensar en la juventud como grupo social , pero fue una idea vacía ya que solo se hizo posible hasta la modernidad.
    La adolescencia llegaba hasta los 21 años de edad. y la juventud hasta los 40 o 50 años.
    El matrimonio era precoz sobre todo para las mujeres.
    La educación solo tuvo importancia para una minoría de hombres de clase alta.
    Se regulo el acceso al mercado laboral y las condiciones de trabajo de los niños y adolescentes.
  • SIGLO XIX

    SIGLO XIX
    Llega la guerra y la revolución industrial y el niño se trata como un bien que se puede explotar.
    También son tratados como objetos sexuales son victimas de infanticidio.
  • Period: to

    POLÍTICA, SOCIEDAD Y JUVENTUD ANTES DEL SIGLO XX

    La juventud y las políticas dirigidas hacia ella, sus formas de vida sus organizaciones o su participación en la conflictividad social son escasos.
    Por ello la existencia de grupos juveniles que reclaman determinados derechos ideológicos.
    Sumado a esto el ocio por la falta de oportunidades equitativas dan surgimiento a bandas juveniles en los estratos menos favorecidos y según composición familiar.
  • SIGLO XX - MODERNIZACIÓN

    SIGLO XX - MODERNIZACIÓN
    A principios del siglo XX, comenzó a implementarse la protección de los niños, incluso en el área social, jurídica y sanitaria.
    Surgieron: la juventud obrera, la juventud Agrícola, la juventud estudiante y la juventud independiente tanto de hombres como de mujeres.
    Con el proceso de modernización se dio paso al desarrollo de movimientos juveniles independientes.
  • MUNDO ACTUAL - EN NUESTRO TIEMPOS

    MUNDO ACTUAL - EN NUESTRO TIEMPOS
    Se contempla al niño con sus derechos y se le da el lugar que merece en la sociedad.
    El adolescente se entiende desde la edad de 12 a 17 años.
    y del todo pasa a ser la juventud la edad donde se alcanza la independencia económica.
    Se busca el equilibrio de oportunidades.
    No existe gran capacidad de compromiso en relaciones interpersonales pero si en las laborales.
    El adulto mayor tienen su edad de retiro a los 65 años con su jubilación.