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HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
El gobierno de Pedro Alcantara Herran habla de la creación de asilos para los niños vulnerables de 2 a 6 años, los protegían, los educaban y formaban para ingresar a la escuela. -
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Escuela yerbabuena (primeras actividades pedagógicas)
Niños menores de 6 años. -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
Aparecen los primeros jardines en Colombia, los misioneros alemanes pedagogos difundían las ideas de Federico Froebel. -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
El primer establecimiento preescolar que funcionó en la ciudad de Bogotá, “La Casa de los Niños del Gimnasio Moderno”, fundado por Agustín Nieto Caballero. -
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En Colombia funcionaban aproximadamente 280 establecimientos preescolares, en su mayoría privados. -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
Nace el instituto colombiano de seguro social. ICSS y el ministerio de higiene. -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
Decreto 1276. se reglamenta la creación de jardines infantiles. Naciones populares. -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
Creación ICBF, protección del niño, estabilidad y bienestar de la familia. -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
Creación hogares comunitarios, atención en afecto, nutrición, salud, protección y desarrollo psicosocial.
1- hogares fami, (menores de 2 años).
2- hogares tradicionales (0 a 5 años). -
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Reestructuración del sistema educativo colombiano, a través del decreto 088. -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
Se construye plan de estudios para todos los niveles, y la educación preescolar exclusiva para niñas y niños de 4 a 6 años, se plantean formas de trabajo educativo. -
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Creación de hogares de ICBF -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
se presenta el segundo lineamiento de preescolar, en trabajo conjunto del ministerio de educación y el ICBF. -
HISTORIA DE LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
El gobierno nacional se suscribe a los términos y principios de la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por las Naciones Unidas. -
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se reconoce mediante la ley 12 a las niñas y los niños como sujetos de derechos. -
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se establece dos años previos a la escolarización y un año obligatorio para la educación prescolar, mediante la educación orientada al desarrollo integral de las niñas y los niños menores de 6 años. -
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se estable el preescolar como uno de los niveles de educación formal -
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se renovaron los compromisos de educación inicial. -
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Promulgación de la ley 1098, código de infancia y adolescencia. -
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El documento fija estrategias, metas y recursos al Ministerio de la Protección Social, Ministerio de Educación y al Icbf, con el fin de garantizar la atención integral a esta población. -
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El ministerio de educación lanza una política publica para la primera infancia “de cero a siempre” así mismo se abordan conceptos de desarrollo, competencias y experiencias organizadas por edades. -
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Alianzas con organizaciones extranjeras para diagnosticas las situaciones que afectan la primera infancia.
